（2008?撫州）下列是布匹的自述，其中包含化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
【答案】分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．此題ABC表現(xiàn)其性質(zhì)時(shí)無新物質(zhì)產(chǎn)生，為物理性質(zhì)．而D為化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：A、由纖維加工形成的，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故A不符合題意；
B、可以根據(jù)你的需要加工成各種款式的時(shí)裝，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故B不符合題意；
C、怕剪刀，它會(huì)把我變得支離破碎，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故C不符合題意；
D、怕火，它會(huì)把我變成灰燼，燃燒能形成新物質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)，故D符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2008年江西省撫州市臨川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?撫州）小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他撿到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為是黃金．于是他與小新開始探究．
提出問題：這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？
猜想：①小新認(rèn)為是黃金；
②小寶認(rèn)為是銅鋅合金．
查閱資料：合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高
溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸鉞溶液中．
現(xiàn)象與結(jié)論：①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想______．
黑色物質(zhì)是______．
②小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫一個(gè)）
______．
反思與應(yīng)用：①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放入______溶液中．
②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江西省撫州市臨川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?撫州）某學(xué)校興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
先用分解過氧化氫（H2O2）制取一定量的氧氣，然后采用某種方法得到5只集氣瓶（規(guī)格：250mL）中氧氣的體積分?jǐn)?shù)依次編號(hào)為1、2、3、4、5；最后將帶火星的木條依次插入1～5號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江西省撫州市臨川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?撫州）某校研究小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
【步驟1】用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體（CO2含量分別為10%、20%、30%），并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口；
【步驟2】把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表所示．請(qǐng)分析右表，回答下列問題：
時(shí)間/min
溫度/℃
CO2含量		起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
（1）本次實(shí)驗(yàn)的目的是：______；
（2）根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有：______．
（3）根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測(cè)，在相同條件下，當(dāng)CO2含量為25%時(shí)，溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為______min．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江西省撫州市臨川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?撫州）從2008年1月下旬開始，全國許多地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的持續(xù)冰凍雨雪天氣，為疏通交通，采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法．為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理，小紅同學(xué)查閱到以下資料．請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
材料一：“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質(zhì)中的一種或多種組成．
材料二：在通常情況下，純水的冰點(diǎn)為0℃；20%的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)為-10℃；35%的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)是-19℃．
（1）鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是 ______；
空氣中的液態(tài)水變成雪花，其分子間間隔變 ______；
（2）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)．若要將其凈化成生活用水，可采用的方法是 ______（答出兩種即可）
（3）“氯鹽融雪劑”溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與融雪效果的關(guān)系為：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江西省撫州市臨川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?撫州）A～G都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，這幾種物質(zhì)在條件滿足的情況下，存在著如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A和E為單質(zhì)，其它為化合物，G是一種建筑材料的主要成分．根據(jù)圖示，回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；
（2）物質(zhì)F的用途：
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為．
（4）反應(yīng)①②的基本類型（填“相同”或“不同”）

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