下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（ ）

A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

紅磷燃燒：

木炭燃燒：

鐵絲在氧氣中燃燒：

高錳酸鉀制取氧氣：

氯酸鉀制取氧氣：

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止疾病傳染，需要對天然水處理后方可飲用。常用的措施有：

①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，較為合理的順序為（ ）

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子與原子的主要區(qū)別是（ ）。

A．分子大，原子小

B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能

C．分子之間有間隙，原子之間沒有間隙

D．在化學(xué)變化中，分子能分，原子不能分

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ）

A、加快化學(xué)反應(yīng)速率 B、使生成物質(zhì)量增加

C、改變化學(xué)反應(yīng)速率 D、減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有一種氣體，可能是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳中的一種，為確定其是什么氣體，進行了下列實驗：

（1）將帶火星的木條伸入該氣體中，木條沒復(fù)燃。說明該氣體不是 。

（2）將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有明顯變化，則說明該氣體不是 。

（3）將燃著的木條伸入該氣體中，木條繼續(xù)燃燒。說明該氣體不是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

仔細觀察下圖并根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖甲所表示的微粒的符號是 ；

（2）其中表示原子的是 （填“甲”或“乙”），它在反應(yīng)中易 （填“失”或“得”）電子，變成 （填“陰”或“陽”）離子。

（3）鎂的相對原子質(zhì)量是 。

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙兩種微粒中 （填甲或乙）是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符的是

A．氮氣用做制造硝酸和氮肥的原料--氮氣也可以和某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．氧氣用于氣焊--氧氣能燃燒

C．分離液態(tài)空氣法制氧氣 ——液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同

D．稀有氣體用作保護氣-—稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

A．植物呼吸作用 B．食物變質(zhì) C．鋼鐵生銹 D．水變成蒸汽

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同步練習(xí)冊答案