圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，下列判斷錯誤的是

A. 物質(zhì)a在純氧中燃燒可以生成物質(zhì)b

B. 物質(zhì)d是H2S

C. 物質(zhì)c是二氧化硫

D. 相同條件下，物質(zhì)f比物質(zhì)e的酸性強(qiáng)

C 【解析】A、單質(zhì)硫在純氧氣中燃燒可以生成二氧化硫，正確； B、含-2價的硫元素的酸是H2S，正確； C、物質(zhì)C中的硫顯+6價，故氧化物是三氧化硫，錯誤； D、物質(zhì)f是硫酸，物質(zhì)e是亞硫酸，故正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

閱讀下面科普短文。

“菠菜豆腐”是我國的傳統(tǒng)菜肴，近年來，有關(guān)“菠菜豆腐”的爭論主要集中在鈣吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸，若單獨(dú)吃菠菜，其中的草酸會結(jié)合胃內(nèi)食糜中的部分鐵和鋅，還能夠進(jìn)入血液，沉淀血液中所含的鈣。而將豆腐與菠菜同食，豆腐中的可溶性鈣與菠菜中的草酸結(jié)合成不溶性的草酸鈣(CaC2O4)沉淀，既能夠保護(hù)食物中的鐵和鋅等元素，還能保證人體內(nèi)的鈣不被草酸結(jié)合。因此，豆腐與菠菜同食仍不失為一個好的搭配。

研究人員以新鮮菠菜和新鮮豆腐為材料，進(jìn)行了“菠菜豆腐”烹調(diào)方法的研究。

（實(shí)驗(yàn)1）探究菠菜質(zhì)量對菜肴中可溶性鈣含量的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

豆腐/ g

10

10

10

10

10

菠菜/ g

5

10

15

20

25

可溶性鈣/總鈣

0.364

0.287

0.186

0.125

0.088

（實(shí)驗(yàn)2）探究菠菜焯水時間對菜肴中可溶性鈣含量的影響。

用100g豆腐和250g菠菜(焯水時間不同)制成菜肴，測定每100g“菠菜豆腐”中可溶性鈣的質(zhì)量，結(jié)果見下圖。

以上研究表明，烹調(diào)“菠菜豆腐”時，如能適當(dāng)減少菠菜的比例，并預(yù)先將菠菜焯水，則豆腐中鈣的吸收率將會顯著提高。

根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)可溶性鈣中的“鈣”是指_________(“鈣單質(zhì)”或“鈣元素”)。

(2)豆腐中富含的營養(yǎng)素是_____________。

A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂

(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1的數(shù)據(jù)分析，可得到的結(jié)論是_________________。

(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性鈣含量的原因是__________。

(5)草酸鈣在高溫下完全分解可得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

鈣元素 C 豆腐質(zhì)量相同時，菠菜質(zhì)量越高，可溶性鈣含量越少 減少了菠菜中的草酸 CaC2O4 CaO + CO↑+ CO2↑ 【解析】(1)物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，可溶性鈣中的“鈣”是指鈣元素。(2)豆腐中富含蛋白質(zhì)。(3)根據(jù)題給信息，結(jié)合實(shí)驗(yàn)1的數(shù)據(jù)分析，可得到的結(jié)論是豆腐質(zhì)量相同時，菠菜質(zhì)量越高，可溶性鈣含量越少。(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性鈣含量的原因是...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________________。

（2）若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為__________結(jié)晶，過濾。

（3）P點(diǎn)表示的含義為________________________________。

（4）在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。

（5）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為___________ 。

B 降溫 t2℃時A和C物質(zhì)的溶解度相等 B大于C C 【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是B；（2）由圖可知，A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低而減小，若飽和A溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 煅燒石灰石

B 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。紡紗織布的過程中沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化；糧食釀酒 、燒制瓷器 、 煅燒石灰石過程中都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期模擬測試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

第二開明中學(xué)初一(7)班在野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。

(1)攜帶過程中，小銳不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用_____(填攜帶的用品名稱)。

(2)小明生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是______(填字母序號)。

A．使用焰心加熱 B．使用內(nèi)焰加熱 C．使用外焰加熱

(3)烹煮牛肉湯時，為了解湯的咸味，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂衉_________(填一條性質(zhì))。

(4)野炊結(jié)束后，小俊用干部抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是_______。

食醋 C 均一、穩(wěn)定 防止鐵鍋生銹 【解析】（1）去污粉的有效成分為碳酸鈉，故可以用食醋鑒別去污粉和氯化鈉， （2）火焰的外焰的溫度最高，故調(diào)整合適的高度，故選C。 （3）溶液具有均一穩(wěn)定性，故取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味，正確； （4）鐵與水和氧氣接觸易生銹，故用干部抹去鐵鍋表面的水珠可以防止鐵鍋生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期模擬測試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致．已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比． 用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比為：4：1，且氮?dú)馀c氧氣分子是均勻分布的，故圖中C最合理，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)用語是一種國際性的科技語言，也是研究化學(xué)的工具�；瘜W(xué)用語貫穿整個初中化學(xué)教材的始終，我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。

（1）按要求從氮?dú)�、鹽酸、氧化鈣、硫酸、硫酸銨、氫氧化鎂中選取合適的物質(zhì)，填寫其化學(xué)式

①一種非金屬單質(zhì)____________②一種金屬氧化物_______________

③一種易揮發(fā)的酸____________④一種難溶于水的堿____________

⑤一種可用作化肥的鹽___________

（2）杜冷丁化學(xué)名為哌替啶，為白色結(jié)晶性粉末，味微苦，無臭；具有鎮(zhèn)靜、止痛作作用，是一種抗痙攣的止痛藥，但是反復(fù)作用可成癮：所以法律規(guī)定，杜冷丁是一種毒品，其化學(xué)式為：C15H21NO2 .

試回答下列問題：

①杜冷丁屬于_________(填“混合物”、“氧化物”、“有機(jī)物”之一)。

②杜冷丁是由_________種元素組成的。

③一個哌替啶分子中含有_______個原子。

④該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________(最簡整數(shù)比)。

⑤“關(guān)愛生命，擁抱健康”與化學(xué)息息相關(guān)。下列說法中錯誤的是__________(填序號)。

A.霉變食品中常含有霉菌毒素，存在于花生、玉米和麥類中，食用致癌致畸形，切不可食用。

B.硝酸鋇等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，攝入過量的重金屬離子就會引起中毒，甚至導(dǎo)致死亡。

C.香煙的煙霧中含有的尼古丁是一種興奮劑，具有提神醒腦的作用，為保持頭腦清醒可吸煙。

D.杜冷丁等藥物被非法使用，即會成為毒品，危害社會、家庭和個人。毒品萬萬試不得!

N2 CaO HCl Mg(OH)2 (NH4)2SO4 有機(jī)物 4 39 60:7 C 【解析】（1）①單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故一種非金屬單質(zhì)是氮?dú)猓∟2）；②一種金屬氧化物是氧化鈣（CaO）；③濃鹽酸具有揮發(fā)性，故一種易揮發(fā)的酸是鹽酸（HCl）；④氫氧化鎂是不溶于水的白色沉淀，故一種難溶于水的堿是氫氧化鎂（Mg(OH)2）；⑤一種可用作化肥的鹽是硫酸銨（(NH4)2SO4）；（2...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。

_____________________________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] 氯化鋇溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。

有______生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅。

說明原溶液中一定有____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。

[反思與評價] 

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。

過量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可) 白色沉淀 氫氧化鈉(或NaOH) 部分 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】[實(shí)驗(yàn)探究1]知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子，因此加入鹽酸必產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；[實(shí)驗(yàn)探究2](1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，因碳酸鈉與氯化鈣能生成碳酸鈣沉淀，所以有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有碳酸鈉；(2)取步...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省濉溪縣2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器的名稱①_________。

（2）B裝置氣密性的檢查方法是____________________________。

（3）請寫一個實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氣體的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_________。

（5）點(diǎn)燃甲烷等可燃性氣體前應(yīng)_________。

長頸漏斗 先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可） AC 驗(yàn)純 【解析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝...

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同步練習(xí)冊答案