【題目】等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示.下列相關(guān)判斷中,不正確的是
A. 金屬活動(dòng)性乙比甲強(qiáng)
B. 若甲是鐵,則乙可能是鋅;若甲是鋁,則乙可能是鎂
C. 若稀硫酸的質(zhì)量相等,則甲反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比乙大
D. 若將相同質(zhì)量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中,則甲置換出銅的質(zhì)量一定比乙多
【答案】C
【解析】A. 由圖中信息可知,金屬乙比甲反應(yīng)更快,金屬活動(dòng)性:乙比甲強(qiáng),正確;B. 鐵的活動(dòng)性比鋅弱,比鋅反應(yīng)慢,但同質(zhì)量的的鐵比鋅生成氫氣多,若甲是鐵,則乙可能是鋅;鎂的活動(dòng)性比鋁強(qiáng),比鋁反應(yīng)快,但同質(zhì)量的的鎂比鋁生成氫氣少,若甲是鋁,則乙可能是鎂,正確;C. 由于酸足量,所以?xún)煞N金屬一定都能完全反應(yīng),參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等,但是甲生成氫氣多,乙生成氫氣少,由質(zhì)量守恒定律可知,則甲反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比乙小,錯(cuò)誤;D. 由圖可知,甲最終比乙生成氫氣多,可知若將相同質(zhì)量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中,則甲置換出銅的質(zhì)量一定比乙多,正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 20℃時(shí),KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. 兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C. 40℃時(shí),5 gKCl中加入10 g水可得33.3%的溶液
D. 50℃時(shí),10 gKNO3中加20 g水,充分溶解后再降溫到30℃有KNO3固體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氧化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作。
(1)其中不影響所配溶液濃度的操作是哪一步。
(2)造成所配溶液濃度偏大的操作是哪一步,其原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常見(jiàn)化合物的性質(zhì)和用途等是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中正確的是___________。
a、可用于干燥二氧化碳 b、易溶于水,溶解時(shí)放熱
c、可用于治療胃酸過(guò)多 d、水溶液能使紫色石蕊溶液變紅
(2)鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑。打開(kāi)濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?_________________
(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)的pH變化圖像。
①b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_________;
②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(4)粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)必須進(jìn)行精制。流程示意圖如下:
①若通過(guò)蒸發(fā)要獲得氯化鈉晶體,下列儀器中一定不需要的是_________________
a、玻璃棒 b、漏斗 c、酒精燈 d、蒸發(fā)皿
②加入Na2CO3溶液的作用是什么?____________
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液B中存在NaOH。(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)_________
(5)碳酸氫鈉是生活中一種常見(jiàn)的鹽。已知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。加熱8.4g碳酸氫鈉,可生成二氧化碳的質(zhì)量是_________________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化學(xué)肥料。
回答下列問(wèn)題:
(1)(NH4)2HPO4中N和H原子的個(gè)數(shù)比為______ 。
(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量______ 。
(3)經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè),某農(nóng)戶(hù)的農(nóng)作物缺磷和氮。若需補(bǔ)充磷3.1kg和氮7.0kg,則至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4和__________kg CO(NH2)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)
則下列說(shuō)法不正確的是
A. t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
B. R是KNO3
C. ②③中清液是飽和溶液
D. ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_______________溶液(填“A”或“B”)。
(2)將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質(zhì)量大小是A________B(填“>”,“<”,“=”或“無(wú)法判斷”)。
(3)將10℃的A、B、C飽和溶液升溫至30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是________。若將30℃時(shí)等質(zhì)量的A、B的飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水恢復(fù)至30℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為A________B(填“>”,“<”或“=” )
(4)A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過(guò)___________方法可以提純其中的A物質(zhì)。
(5)10℃時(shí)將B物質(zhì)20g溶于50g水,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為___________g,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采取的措施是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)草酸進(jìn)行如下研究。
【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色
②氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】選用下列實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好,部分固定裝置已略去):
【實(shí)驗(yàn)探究】檢驗(yàn)草酸分解的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 |
(1)按A→D→B→C連接儀器 (2)關(guān)閉K,點(diǎn)燃A處酒精燈 | D中_________________B中澄清石灰水變渾濁C中產(chǎn)生黑色沉淀,氣球鼓起 | 草酸分解生成了CO2、CO和H2O B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______________________ ②C中氣球的作用是__________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷;③連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒(méi)白磷。請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒需要的條件是 。
(3)④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因 。
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