小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系,其中錯誤的是( 。
A、氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B、氮氣化學性質不活潑可用作焊接金屬的保護氣
C、二氧化碳氣體的密度比空氣的密度大且不可燃,常用作滅火劑
D、稀有氣體化學性質不活潑,可用作燈泡的填充氣體
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的用途,二氧化碳的用途
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣支持燃燒,但是沒有可燃性,不能做燃料分析;
B、根據(jù)N2化學性質不活潑可用作焊接金屬的保護氣等分析;
C、根據(jù)二氧化碳的性質和用途進行分析;
D、根據(jù)稀有氣體化學性質不活潑,可用作燈泡的填充氣體分析.
解答:解:A、氧氣支持燃燒,但是沒有可燃性,不能做燃料,錯誤;
B、N2化學性質不活潑,一般不與其它物質發(fā)生化學反應,因此可用作焊接金屬的保護氣,正確;
C、二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒,也不燃燒,可以用來滅火,故選項說法正確;
D、稀有氣體化學性質不活潑,可用作燈泡的填充氣體,做保護氣,正確.
故選A.
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量和各種氣體的用途等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,下列物質在密閉容器內反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 X Y Z W
反應前質量/g 10 2.2 16.2 0.9
反應后質量/g a 4.4 8.1 1.8
根據(jù)上表信息判斷,下列說法中正確的是
 

A.X、Z是反應物,Y、W是生成物
B.a(chǎn)=5
C.反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22:9
D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 A、D、C、D、E為初中化學常見物質,它們之間有如圖所示的關系(“→”表示能轉化,“一”表示能相互反應),其中A為單質,B、C為氧化物,D為鹽,E為堿,含D的物質常用作建筑材料.回答下列問題:
(1)B的化學式為
 
;
(1)E→D的化學方程式為
 
;
(3)這些轉化中沒有涉及的基本反應類型是
 
;
(4)寫出A物質的一種用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空.

(1)①儀器C的名稱叫
 

②儀器D的名稱叫
 

③儀器B的名稱叫
 

(2)在讀取E中液體體積時,視線應與凹液面的最低處
 

①進行過濾操作,儀器D的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子的大小隨溫度變化而變化
B、金剛石可用于切割玻璃,是因為金剛石在所有金屬中硬度最大
C、鐵制品表面生銹,可用適量稀鹽酸來除銹
D、糖尿病患者,平時可多吃面食少吃豆制品以減少糖類的攝入

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A.物質用途 B.安全常識
稀有氣體--焊接金屬的保護氣
氮氣---糧食瓜果的保護氣
液化氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
電路失火--用干粉滅火器滅火
C.元素與人體健康 D.生活經(jīng)驗
缺碘--智力低下,發(fā)育不良
缺鋅--骨質疏松,易得佝僂病
區(qū)別生鐵和鋼--測定碳的含量
區(qū)別黃銅與黃金--用火灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強同學為了區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸,設計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗基本操作中正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
稀釋濃硫酸
C、
取用顆粒狀固體
D、
測定溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知符號
 
A
Z
X表示質子數(shù)為Z,相對原子質量約為A的X原子.請判斷下列幾種粒子屬于同種元素的是(  )
A、
 
235
92
 
235
93
X
B、
 
1
1
H
 
2
1
 
3
1
H
C、
 
16
8
0
 
14
7
 
12
6
N
D、
 
40
39
 
40
20
Ca
 
40
18
Ar

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