2．把28克鐵粉放入182.5克鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng)．求：
（1）生成氫氣多少克？
（2）此鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

分析 鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）設(shè)氯化氫質(zhì)量為x，生成氯化亞鐵質(zhì)量為y，生成氫氣質(zhì)量為z，
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，
56  73    127  2
28g  x     y   z
$\frac{56}{28g}$=$\frac{73}{x}$=$\frac{127}{y}$=$\frac{2}{z}$，
x=36.5g，y=63.5g，z=1g，
答：生成了1g氫氣．
（2）此鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{36.5g}{182.5g}$×100%=20%，
答：稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%．
（3）所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{63.5g}{28g+182.5g-1g}$×100%=30.3%，
答：所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.3%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．同學(xué)們?cè)趯W(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaC03↓+2NaOH，反應(yīng)過程中澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉     小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣     小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    預(yù)計(jì)現(xiàn)象    預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液
于試管中，加入過量氯化
鈣溶液，靜置．		①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確．
②有白色沉淀，溶液呈無色小云的猜想正確．
③無白色沉淀，溶液呈紅色．小紅的猜想正確．
你認(rèn)為還可能是NaOH．（寫一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知：①一個(gè)氨氣（NH3）分子的質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫（HCl）分子的質(zhì)量，并且分子運(yùn)動(dòng)速率與其質(zhì)量成反比．②氨氣和氯化氫都極易溶于水．③氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：NH3+HCl→NH4Cl（白煙）．為了探究分子的性質(zhì)，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（A中充滿HCl氣體，B中充滿NH3氣體）：
（1）若通過產(chǎn)生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率大小，應(yīng)進(jìn)行操作：關(guān)閉止水夾b，同時(shí)打開止水夾a和c；
（2）上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的白煙距離A（填“A”或“B”）瓶一端較近，反應(yīng)后，燒瓶A和B內(nèi)的氣壓減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開止水夾b（不進(jìn)行其他操作），燒瓶A和B中的共同現(xiàn)象：會(huì)形成噴泉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)不小心將Fe投入濃硫酸溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色變黃，并生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體能使高錳酸鉀溶液褪色．請(qǐng)寫出Fe與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+6H2SO4（濃）=Fe2（SO4）3+3SO2↑+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．把相同質(zhì)量的三種活潑金屬（化合價(jià)均為+2價(jià)）放入足量的稀鹽酸中全部溶解，反應(yīng)時(shí)發(fā)生的情況如圖所示：下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．Y的金屬活動(dòng)性最不活潑B．Z的相對(duì)原子質(zhì)量最小
C．X與稀鹽酸反應(yīng)最劇烈D．以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①鐵架臺(tái)；②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡均勻冒出時(shí)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE（從A--E中選擇），理由是①④
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)，②反應(yīng)條件是加熱，③密度比空氣小，④密度比空氣大，⑤難溶于水，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填a或b）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd（用c、d、e、f等字母表示）．
（5）小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，她察到紫色石蕊試液變紅色，但加熱后紅色不褪．對(duì)這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是B
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅      B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成B．淡水資源取之不盡、用之不竭
C．水由氫、氧兩種元素組成D．水能溶解所有的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)反應(yīng)過程中，需要吸收熱量的是（　�。�
A．碳與二氧化碳反應(yīng)B．蠟燭燃燒
C．鎂條與稀鹽酸反應(yīng)D．農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B．“春暖花香”，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．在加壓的條件下，5m3的石油氣可裝入0.24m3的鋼瓶，說明分子之間有間隔
D．氧化汞受熱分解成汞和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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