在蠟燭及其燃燒實驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( )
A.降低蠟燭的著火點 B.消除可燃物 C.隔絕空氣 D.使其溫度降至著火點以下
科目:初中化學 來源: 題型:
將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是 ( )
A.反應結束后鎂一定有剩余
B.反應消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C.時段0--t1產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D.0--t2時段,參加反應的鎂的質(zhì)量與鐵相等
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某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( )
A.用燈帽蓋滅酒精燈—隔絕空氣 B.森林滅火時,建立隔離帶—隔絕可燃物
C.家具起火,用水撲滅—降低溫度 D.鎂條在酒精燈上點燃—提高著火點
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某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是____________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學方程式:____________。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是__________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:__________________________________________;
__________________________________________________________________________________________________。
【得出結論】氧氣約占空氣總體積的1/5。
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小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是________________________,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因。_______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下面一些實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.氫氣在空氣中點燃發(fā)出黃光、放出熱量
B.鐵粉在空氣中加熱劇烈燃燒、生成黑色固體
C.濃硫酸敞口放置溶液的顏色、質(zhì)量不變
D.燒堿固體放入水中迅速溶解、溶液溫度升高
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下列物質(zhì)敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是( )
A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.濃硫酸 D.濃鹽酸
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