將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)．
（1）氮氣 （2）空氣 （3）二氧化碳 （4）鐵 （5）磷 （6）高錳酸鉀 （7）冰水混合物 （8）汞
混合物
 
純凈物
 
化合物
 
氧化物
 
單質(zhì)
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                             
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．
解答：解：空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
氮氣、二氧化碳、鐵、磷、高錳酸鉀、冰水混合物、汞等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
二氧化碳、高錳酸鉀和冰水混合物等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；冰水混合物是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
氮氣、鐵、磷和汞等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．
故填：（2）；（1）（3）（4）（5）（6）（7）（8）；（3）（6）（7）；（3）（7）；（1）（4）（5）（8）．
點評：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團結(jié)起來應對氣候變化”．請回答下列有關問題：
（1）化石燃料是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)生溫室氣體
 
（填一種），導致溫室效應．因此，對于化石燃料的使用，你的看法是：
 
（寫一點）；
（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放．對于①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組為了測定當?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)．取一定量石灰石樣品，將200克稀鹽酸平均分4次加入，其有關數(shù)據(jù)如下表：（石灰石中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應，也不溶于水，也不含鈣元素）
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
石灰石樣品/g5101520
生成二氧化碳的質(zhì)量/g1.763.524.4m
（1）m為
 
．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？
（4）如用38%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）配制第三次實驗所反應的稀鹽酸量，需濃鹽酸的體積是多少？需水的體積是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中可使雞蛋貯存6～7個月不變質(zhì)．
（1）石灰水是用新燒制的生石灰配制成的，寫出下列變化的化學方程式：配制飽和石灰水
 
．
（2）石灰水可使雞蛋不變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求選擇合適的試劑或方法鑒別下列物質(zhì)．
（1）區(qū)分二氧化錳和炭粉可選用的物質(zhì)或方法是
 
．
（2）只用一種物質(zhì)鑒別出澄清石灰水、稀鹽酸和食鹽水，可選用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察下列分子模型回答問題：

（1）寫出氧氣的化學符號
 
．
（2）一個水分子由兩個氫原子和
 
個氧原子構(gòu)成．
（3）氫氣由一種元素組成，二氧化碳由
 
種元素組成，一個二氧化碳分子中有
 
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室取下列藥品時，需要用藥匙的是（　�。�
A、鋅粒B、塊狀大理石
C、水D、氫氧化鈣粉末

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