【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____ 。

（2）實驗室制二氧化碳氣體的化學反應符號表達式為_____ 。

（3）若用排氣法收集密度比空氣大的氣體，并在實驗過程中可以隨時添加反應液，則可選擇的儀器或裝置組合為_____（填字母）;檢驗二氧化碳氣體已收集滿的方法是_____。若用裝置H收集二氧化碳，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。

【答案】長頸漏斗 CaCO3+HCl→ CaCl2+H2O+CO2 ABCDF 燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，說明已集滿 a

【解析】

（1）儀器B的名稱為長頸漏斗。

（2）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應的符號表達式是：CaCO3+HCl→ CaCl2+H2O+CO2；

（3）若用排氣法收集密度比空氣大的氣體，可選用向上排空氣法收集；并在實驗過程中可以隨時添加反應液，則可選擇的儀器或裝置組合為ABCDF；檢驗二氧化碳氣體已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，說明已集滿。二氧化碳密度小于水，若用裝置H收集，長導管是出水管，短導管是進氣管，氣體應從a端通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C、E均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體。它們之間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）B的化學式是_____ ， D的化學式是_____。

（2）寫出C →D的化學方程式 _____。

（3） 寫出E的一種用途_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此研究下列問題：

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_____（填金屬、非金屬）元素，在化學反應中，該元素的原子容______電子，變成_______（填符號）；

（2）從第二周期（橫行）分析從左到右每種元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增，但元素原子的電子層數(shù)__________________；

（3）從第一族（縱行）發(fā)現(xiàn)_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：②_____

（2）若用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置是_____（填序號），反應的化學方程式為_____。二氧化錳在此反應中起到_____作用.

（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，在試管口放棉花團的作用是_____；反應的化學方程式為_____。

（4）可選擇D收集氧氣的原因是_____；若用裝置E進行排水法來收集氧氣，應從_____處進氣（填“a”或“b”）。

（5）F裝置可用來測量實驗室制取的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某一反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應屬于分解反應

B. 生成物都是氧化物

C. 氧元素的化合價在反應前后保持不變

D. 化合物Z與W的相對分子質(zhì)量之比為44：36

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A~D中，位于第一周期的元素是______________________________(填序號)

（2）A~D中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____________________________(填化學符號)。

（3）C中元素的相對原子質(zhì)量為23，則該元素的一個原子中微�？倲�(shù)為_______________________________；

（4）E中，若m≠10+n，則n=______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：

(1)寫出A、G兩種儀器的名稱：A______；G： _______

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號)，該實驗的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為______，反應的化學方程式為_____，其中二氧化錳起______作用。

(3)某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。

（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______。

（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→______(填接口的字母)→d。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150ml的集氣瓶里，先裝進50ml的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_________。

（2）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為____________ml。

（3）若將白磷換成木炭，該實驗____（能或否）獲得成功。原因是：_______。

（4）集氣瓶里預先裝進的50ml水，在實驗過程中起到的作用是_________。（填字母）

A 、加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 ； B、 液封導氣管末端以防氣體逸出； C、 吸收五氧化二磷。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫下列反應的文字表達式，并回答問題。

（1）鎂條燃燒 __________________。

（2） 木炭在氧氣中燃燒_______________ 。

（3）加熱滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

（4）實驗室制二氧化碳_________________________。

（5）加熱碳酸氫銨_________________________。以上屬于化合反應的是_____________屬于分解反應的是____________（填序號）

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