8．下列生活中各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食品袋內(nèi)防腐的氮氣B．礦泉水
C．可樂炊料D．加熱高錳酸鉀后的殘留物

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分分析即可．

解答 解：A、氮氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確．
B、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等，屬于混合物，故選項錯誤．
C、可樂炊料中含有水、碳酸、蔗糖等，屬于混合物，故選項錯誤．
D、加熱高錳酸鉀后的殘留物中含有錳酸鉀、二氧化錳等，屬于混合物，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．天然堿的主要成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉．以天然堿為原料制備氫氧化鈉的工藝流程可簡單表示如圖1所示：

（1）碳酸鈉俗稱純堿，其主要用途有制造玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（寫出一種即可）．
（2）實驗室進行溶解操作時，使用玻璃棒的主要目的是加速溶解；操作a的名稱是蒸發(fā)．
（3）“苛化”時主要發(fā)生兩個化學反應，其一為：NaHCO3+Ca（OH）2═NaOH+CaCO3↓+H2O；另一化學反應方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓，該反應屬于復分解反應（填基本反應類型）．
（4）某化學興趣小組同學為了測定產(chǎn)品NaOH固體（含少量碳酸鈉）中NaOH的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：
Ⅰ．稱取NaOH固體樣品2.15g，加適量水使之完全溶解．
Ⅱ．向上述溶液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，過濾．
Ⅲ．向濾液中加入質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的體積與溶液的pH關(guān)系如圖2所示．
回答下列問題：
①圖中a點溶液中所含的陰離子有Cl-和 OH-（填離子符號）．
②如圖3是氫氧化鈉與鹽酸反應示意圖，該反應的本質(zhì)可以表示為OH-+H+=H2O．步驟Ⅱ中反應的示意圖如圖4，則該反應的本質(zhì)可以表示為：Ca2++CO32-=CaCO3↓．
③已知氯化鈉、氯化鈣溶液均呈中性．當所加入的鹽酸溶液質(zhì)量為18.25g時，溶液的pH=7，則NaOH固體樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是93.0%．（寫出計算過程，否則不得分．結(jié)果以百分比表示，保留3位有效數(shù)字）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．構(gòu)成原子的基本粒子是質(zhì)子、中子和電子，粒子中能決定元素種類的是質(zhì)子  數(shù)，能決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．石膏（CaSO4•2H2O）是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料，工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下：（CaSO4難溶于水）

（1）在反應①時，常將NaOH噴成霧狀的原因是增大與二氧化硫的接觸面積，提高吸收或者反應的速率．
（2）操作a的名稱是過濾，在實驗室里進行該操作，玻璃棒的作用是引流．
（3）CaSO3屬于鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），反應②的化學方程式是2CaSO3+O2=2CaSO4．
（4）生產(chǎn)流程中生成的氫氧化鈉溶液可循環(huán)利用，節(jié)約成本．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在以下幾種化合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高是（　�。�
A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．FeS

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．習題：用鋅和稀鹽酸反應左邊是某學生做制取氫氣．現(xiàn)有鋅3.25g，的一道計算題，求可制得氫氣多少克？請指出錯誤：
解：設制得氫氣的質(zhì)量為x（1）沒有問題
Zn+HCl═ZnCl+H2↑            （2）方程式?jīng)]有配平
65　　　　　　　　 1
3.25g　　　　　　　x      （3）氫氣的相對分子質(zhì)量計算錯誤
$\frac{6.5}{3.25}$=$\frac{x}{1}$                           （4）列比例式時鋅的質(zhì)量沒有帶單位
x=$\frac{65×3.25g}{1}$=211.25        （5）解出的未知數(shù)錯誤且沒有帶單位
答：可制得氫氣211.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，沈陽市將公園和部分路段的垃圾箱更換為分類回收垃圾箱．此次擺放的垃圾箱分類標志明顯，藍綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾．以下物質(zhì)扔進黃色垃圾箱的①（填序號，下同），扔進藍綠色垃圾箱的是②③④⑤．
①菜葉、枯枝  ②空易拉罐     ③舊雜志   ④玻璃瓶     ⑤塑料袋．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質(zhì)量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應條件、部分反應物和生成物已略去）．
（1）C的化學式為HCl；                   
（2）B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是CO；
（3）A與B反應的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．構(gòu)建知識網(wǎng)絡，回答有關(guān)問題．
（1）則①中填寫活潑金屬，②中填寫堿．
（2）圖中“鹽”若為碳酸鈣，請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．主要反應現(xiàn)象為固體溶解，有氣泡冒出．

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