二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇（CH3OH）：

CO2+3H2CH3OH+H2O。下列說(shuō)法中，正確的是

A、屬于分解反應(yīng)

B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變

C、釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng)：NH3＋HCl＝NH4Cl，下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性

B．該實(shí)驗(yàn)證明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D．白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)中，能表示2個(gè)氧分子的是

A．2O B．2O2 C．2H2O D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物

B．d一定是催化劑

C．g

D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是（ ）

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定—填充食品袋防腐

O2支持燃燒—可作發(fā)射火箭燃料

進(jìn)入深洞—用手電筒做燈火試驗(yàn)

天然氣泄漏—關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)

C

日常生活經(jīng)驗(yàn)

D

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

生活中硬水軟化—煮沸

電視機(jī)著火—用水撲滅

原子—由原子核和核外電子構(gòu)成

陽(yáng)離子—質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳受熱過(guò)程，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是

A．固體中二氧化錳的質(zhì)量 B．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C．固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．加入明礬是小顆粒凝聚

B．通入氯氣殺菌消毒

C．通過(guò)砂濾裝置除去可溶性雜質(zhì)

D．通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省亳州市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是

A．均為混合物 B．質(zhì)量減少 C．原子總數(shù)減少 D．分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市各縣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是( )

A． B．

C． D．

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