【題目】化學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活。

1)目前,3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標志,受到世界各國的極大關(guān)注。其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料(丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物)。丁二烯(化學(xué)式為C4H6)是易燃、易爆的氣體,丙烯腈(化學(xué)式為C3H3N)是一種無色的有刺激性氣味的液體;卮鹣铝袉栴}:

①丁二烯屬于_____(選填混合物、單質(zhì)、化合物中一項)。

②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。

③丁二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

④丁二烯在氧氣中完全燃燒的生成物為_____

⑤丁二烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_____(選填大于、小于等于” “無法判斷中的一項)丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。

2)小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明質(zhì)量守恒定律,確定以稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)為研究對象(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2),設(shè)計的實驗裝罝如圖所示。

①實驗結(jié)束后,小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜,那么該反應(yīng)_____(填符合、不符合之一)質(zhì)量守恒定律。

②欲使托盤天平平衡,可以對該裝置做的改進是_____。

③在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項肯定不會變化的是_____(填 AB、C、D 之一)。

a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類

A 只有 b、c B 只有 b、c、e C 只有 a、c D 只有 a、cd

【答案】化合物 3:3:1 8:1 CO2H2O 大于 符合 左盤改為密閉裝置 C

【解析】

1)①由丁二烯的化學(xué)式可知,它屬于純凈物中的化合物;

②由化學(xué)式可知,丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比為331

③丁二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=(124)(16)=81;

④丁二烯與氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)生成二氧化碳和水;

⑤丁二烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=,丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=,所以丁二烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分數(shù);

2)①實驗結(jié)束后,小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜,是因為反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;

②欲使托盤天平平衡,可以對該裝置做的改進是使反應(yīng)在密閉系統(tǒng)中進行;

③在化學(xué)反應(yīng)前后,原子數(shù)目一定不變,分子數(shù)目可能改變,也可能不變,元素種類一定不變,分子種類一定改變,物質(zhì)種類一定改變;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( 。

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是21

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)儀器X的名稱是______________;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________(填字母代號)。

2)若選擇AF組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是________________?

3)實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是________________,BC裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點是________________?

4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整________________。

5)現(xiàn)稱取6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。

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【題目】中國登山協(xié)會為紀念我國登山運動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于20195211340成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:

1)這些氧氣在標準狀況下的體積是__________L?(標準狀況下氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

2)若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少kg的高錳酸鉀?______________

3)用(2)中的方法給登山運動員供氧,是否可行?簡述理由。_________________。

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【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素成為2015年度諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎得住之一,請回答:

1C15H22O5中碳原子和氧原子的個數(shù)比為_____

2C15H22O5的相對分子質(zhì)量是_____

3C15H22O5中氫元素質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果精確到0.1%

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【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

1寫出帶標號①的儀器的名稱: _______________

2向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是___________。

3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達式______________ 。

4二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_________。

5用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是___________________________。

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【題目】下列是化學(xué)實驗常用儀器和裝置,請回答有關(guān)問題

1)請寫出指定序號的儀器名稱:C_____________G____________。

2)用G量取液體,讀數(shù)時視線要與____________保持水平;小明做家庭小實驗時想要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽溶液,則他應(yīng)該量取____________水。

3)小詩同學(xué)想給少量固體藥品加熱并將所產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出,則她應(yīng)該選擇的儀器組合是________(填序號);若實驗結(jié)束后小詩發(fā)現(xiàn)試管破裂了,除了試管的質(zhì)量問題之外可能的原因__________(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.加人固體B.稱量固體

C.連接儀器D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:_____

2)一氧化碳還原赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵):_____

3)過氧化氫溶液以二氧化錳為催化劑分解產(chǎn)生氧氣:_____。

4)純堿放入稀鹽酸中:_____。

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