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在檢驗一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時，某小組同學稱取10 g該樣品，按下圖所示裝置進行實驗，請你一同參與并解答問題。

(1)裝置A中反應的化學方程式為_____。

(2)若他們想通過B裝置反應前后的質量變化來測定該樣品中氧化鐵的含量時，你認為B中最好應使用_____的濃溶液，該反應的化學方程式為_____。

(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮，你對尾氣處理的建議是_____。

(4)實驗完畢后，某同學稱得A中剩余固體的質量為9.04 g，裝置B增重2.64 g，則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質量分數為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西鳳山縣江洲中學2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：科普閱讀題

化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。從化學的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面來研究。結合表中信息回答下列問題。

物質的組成與性能

用于食品添加劑

物質名稱

物質組成

主要化學性質在體內變化及

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性，易與胃酸反應，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵（還原性鐵粉）

Fe

比較活浚的金屬能與胃酸反應

抗氧化劑

依據國家標準可用

食鹽

NaCl

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀

調味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國家嚴禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑防腐劑

嚴格依據國家標準使用

(1)國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是_____。

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質外，還是一種營養(yǎng)強化劑，這是因為__。

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科目：初中化學 來源：浙江省嘉興市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

一座城市的“垃圾革命”正在嘉興各地興起。莉莉最近發(fā)現(xiàn)居住小區(qū)樓道下放著三只垃圾桶。莉莉家有垃圾：廢舊報紙，剩飯，鋁制易拉罐，廢電池和過期藥品。其中應投入可回收垃圾桶的垃圾有_____。

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科目：初中化學 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期第一次診斷性考試化學試卷 題型：單選題

向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（ ）

A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨

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科目：初中化學 來源：貴州湄潭縣茶場永興子弟學校2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：貴州湄潭縣茶場永興子弟學校2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

下列有關金屬的說法錯誤的是

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 B. 金屬回收利用有利于保護金屬資源

C. 噴漆可以防止鐵制品生銹 D. 銅做導線利用了其良好的導電性

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科目：初中化學 來源：貴州湄潭縣茶場永興子弟學校2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：單選題

某學生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質，他設計的下列實驗方案中可行的是（ ）

A. ①Cu＋HCl　②Fe＋AgNO3�、跜u＋AgNO3

B. ①Fe＋HCl�、贑u＋HCl�、跢e＋AgNO3

C. ①Fe＋HCl　②Fe＋AgNO3�、跜u＋AgNO3

D. ①Fe＋HCl�、贑u＋HCl�、跜u＋AgNO3

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

水是生命之源,請回答下列問題:

（1）下列物質的化學式可用“”表示的是_______(填字母序號).

A.冰 B.可燃冰 C.干冰 D.水銀

（2）下列關于水的說法中,不正確的有_____(填數字序號)

①水是2個氫原子和1個氧原子構成

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染

④礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子

⑤生活中可以通過煮沸來軟化硬水

⑥地球上水的總量多,淡水相對較少

（3）下列實驗均與水有關，其相應描述正確的是________(填字母序號),寫出D中燃燒的化學反應方程式___________.

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．

提出問題：久置固體的成分是什么？

查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．

作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

實驗探究：

甲同學的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體放于試管中，滴加足量的_____．

固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液．

固體中一定含有_____，

一定不含F(xiàn)e2O3．

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是_____．并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

（1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有_____．

（2）③中反應的化學方程式是_____．

乙同學對濾渣B又進行探究．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_____

_____

固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3．

丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定．丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g．

綜合上述實驗及所給數據，久置固體的成分是_____．

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