推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )
A. 一氧化碳、酒精在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳,則在氧氣中充分燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 分子、原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定都是分子、原子
D. 化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化
科目:初中化學 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,按體積計算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2.下列說法錯誤的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低
D.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應
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科目:初中化學 來源:河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
某興趣小組在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金時,發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5g與足量稀鹽酸充分反應產(chǎn)生了0.5g氣體,該合金可能是
A. Zn-Cu合金 B. Zn-Fe 合金 C. Fe-Al合金 D. Fe-Cu合金
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置。
(1)儀器①的名稱是_____;
(2)實驗室收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____(填序號,下同),檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是_____;
(3)寫出裝置C制取氧氣的化學方程式_____;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b“)端管口通入。
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法正確的是_____。
A.圖中反應物全部是化合物
B.原子在化學變化中是可以再分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為_____。
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市吉州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列圖示實驗操作中,正確的是( )
A.給液體加熱 B.聞氣體氣味 C.讀取液體體積 D.熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:山東省商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
化學是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖。
(1)請寫出此反應的化學方程式______。
(2)該反應是酸和堿的______反應,又屬于______反應(基本反應類型)
(3)反應前后不變的微粒有______(填離子符號)。
(4)從微觀的角度分析該反應能發(fā)生的實質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源:山東省商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學與我們的健康、生活息息相關(guān),下列說法中,不正確的是( 。
A. 用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉
B. 室內(nèi)放置一盆水,不能防止煤氣中毒
C. 夜間室內(nèi)煤氣泄漏,立即開燈檢查
D. 霉變的食物對人體有害,禁止食用
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科目:初中化學 來源:山東省曲阜市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是
A. 只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
B. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分
C. 室內(nèi)起火,應該迅速打開所有門窗通風
D. 水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
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