下列屬于物理性質(zhì)的描述的是

A. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂

B. 氫氧化鈉是白色固體

C. 銅綠加熱能生成三種物質(zhì)

D. 木材具有可燃性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧離子

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第1課時(shí) 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

央視《每周質(zhì)量日報(bào)》報(bào)道，市場上發(fā)現(xiàn)假冒的2B鉛筆。下列說法錯(cuò)誤的是

A、鉛筆芯中含有石墨

B、鉛筆芯是用鉛做的

C、鉛筆芯可以導(dǎo)電

D、鉛筆芯在氧氣中灼燒能生成CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度天長市九年級第一次化學(xué)階段考試 題型：選擇題

2008年北京奧運(yùn)會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是

A．氦氣 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年度天長市九年級第一次化學(xué)階段考試 題型：選擇填充題

化學(xué)課上，老師提問：用什么方法區(qū)別水和酒精？甲同學(xué)走上講臺，先對樣品觀察比較，后打開瓶塞，去聞兩種液體的氣味；乙同學(xué)又提出，還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別．針對甲乙兩同學(xué)的做法，分別屬于科學(xué)探究過程中的(　　)

A. 查閱資料、猜想與假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、表達(dá)與交流

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 收集證據(jù)、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第2課時(shí)質(zhì)量守恒定律 題型：選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說法中正確的是（ ）

A．圖中的生成物都是氧化物

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)中的原子的種類、個(gè)數(shù)均沒有改變

D．該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

假設(shè)已知碳﹣12原子的質(zhì)量是Akg，而一個(gè)R原子的質(zhì)量是Bkg，求R的相對原子質(zhì)量的計(jì)算式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 工廠廢氣直接排放 B. 廢舊電池回收處理

C. 生活污水任意排放 D. 隨意丟棄塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 題型：選擇填充題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

D. 該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1：4

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同步練習(xí)冊答案