實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 銅帽加熱后,立即罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭熄滅 |
② | 銅圈加熱后,立即罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭繼續(xù)燃燒 |
③ | 銅圈不加熱,直接罩在蠟燭火焰上 | 蠟燭熄滅 |
(1)驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是______。
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可以得出可燃物燃燒的條件是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一,化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,下列有關(guān)三氧化二碳的說(shuō)法中不正確的是( )
A. C2O3分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
B. C2O3是氧化物
C. C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
D. C2O3能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________;反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___________________________________________。
(2)物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類(lèi)物質(zhì)?________。
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是[提示:Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4↓]( )
A. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
B. 服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤
D. 用NaOH溶液中和石油產(chǎn)品中殘余的硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西沙溪鎮(zhèn)宋宅初信中學(xué)2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是( )
A. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B. 用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液
C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D. 用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京東城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期統(tǒng)一測(cè)試(一)化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
表面地球有2/3以上都是海洋,海水為弱堿性,海洋表層水的pH約為8.2。海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳,使地球大氣層中的二氧化碳濃度降低,從而降低了地球的溫室效應(yīng)。
人類(lèi)活動(dòng)排放的二氧化碳有30%~40%會(huì)溶解于海洋等水體中。溶解的二氧化碳中的一部分會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸,導(dǎo)致海水的pH逐漸降低,這種現(xiàn)象被稱為海洋酸化。
海洋酸化是對(duì)海洋生物多樣性的一種威脅。在2.5億多年前,地球經(jīng)歷了一次最引人注目的滅絕事件,大約90%的海洋生物和70%的陸地生物絕跡了?茖W(xué)家認(rèn)為,空氣中二氧化碳含量的上升引起的海洋酸化,可能在古代生物滅絕事件中起到了至關(guān)重要的作用。尤其是長(zhǎng)有堅(jiān)硬外殼(主要成分是碳酸鈣)的生物,如珊瑚和軟體動(dòng)物等,在海洋酸化的情況下,會(huì)出現(xiàn)外殼溶解現(xiàn)象而難易生存。
由于吸收了過(guò)多的二氧化碳,海洋正以前所未有的速度酸化。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢(shì)。
海洋酸化正在改變海洋生物賴以生存的化學(xué)環(huán)境,從而影響海洋生物的生存,導(dǎo)致整個(gè)海洋生物群落的發(fā)展不穩(wěn)定,最終海洋將面臨巨大的災(zāi)難。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(2)珊瑚和軟體動(dòng)物難以在酸性條件下生存的主要原因是________。
(3)下列說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。
A 燃燒化石燃料會(huì)使空氣中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的溫室效應(yīng)
C 海洋酸化可能在古代生物滅絕事件中起到至關(guān)重要的作用
(4)結(jié)合圖中信息,解釋海洋不斷酸化的原因_________。
(5)寫(xiě)出一條解決海洋酸化問(wèn)題的有效方法_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京東城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期統(tǒng)一測(cè)試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
40℃時(shí),KCl的溶解度為40g。40℃時(shí),將50g KCl固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解得到溶液。下列說(shuō)法正確的是
A. 得到的是飽和溶液
B. 溶液的質(zhì)量是150g
C. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
D. 若再向燒杯中加入一定量水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在硫酸銨、氯化鉀、磷酸氫二銨三種化肥中,屬于復(fù)合肥料的是_____;鐵制品生銹的原因是鐵與_____反應(yīng)生成鐵銹,可用稀硫酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)鐵絲燃燒時(shí),需在鐵絲下端系一根火柴,火柴所起到的作用是_____;鐵絲繞成螺旋狀目的是_____。
(2)木炭在空氣中燃燒發(fā)光,在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。
(3)鐵絲燃燒瓶底的水可用細(xì)沙代替,它們共同的作用是_____;硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣,最好采用_____法收集;
(4)A中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____;A、B、C中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)均屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。其中A圖中水的作用_____。
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