【題目】你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是

A. 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B. 物質(zhì)的變化和性質(zhì)

C. 物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) D. 物質(zhì)的用途和制取

【答案】C

【解析】試題分析：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。研究物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)是物理的研究范疇。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中，正確的是

A．物理性質(zhì)完全相同

B．都可以干燥氧氣、二氧化碳等氣體

C．它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

D．它們都能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李想同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，他的有關(guān)做法正確的是

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C．用10mL量筒量取所需水的體積

D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．蠟炬成灰 D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B．鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C．氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。

D．水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4

D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣、二氧化碳和氧化汞三種物質(zhì)中都含有 ；元素的化學(xué)性質(zhì)與 關(guān)系密切。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)儀器的名稱書寫正確的是

A．錐型瓶 B．坩鍋鉗 C．膠頭滴管 D．托盤天秤

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同步練習(xí)冊答案