20．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B．催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色

分析 A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子是最小的微粒解答；
B、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)解答；
C、根據(jù)地殼中元素的含量解答；
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)中原子是最小的微粒，故化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分，正確；
B、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，錯(cuò)誤；
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，正確；
D、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使溶液變?yōu)榧t色，正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法或所加試劑
A鐵絲和銅絲①導(dǎo)電性  ②溶解性
B白醋和酒精 ①加水溶解 ②聞氣味
C硬水和軟水①肥皂水  ②煮沸
D水和澄清石灰水①通入二氧化碳  ②顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條．裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上．試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊．試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎苋魧⑽旖氡�，濾紙條不會(huì)變紅．以上說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)中嗎“2”的含義
（1）2SO32個(gè)三氧化硫分子；            
（2）N2一個(gè)氮?dú)夥肿佑蓛蓚�(gè)氮原子構(gòu)成；
（3）2OH-2個(gè)氫氧根離子；           
（4）Mg2+一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)2個(gè)單位正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①1個(gè)氫原子H   ②m個(gè)鎂離子mMg2+③鐵Fe
（2）指出下列符號(hào)中2的意義
2Mg2+前一個(gè)“2”表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2，后一個(gè)“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
水H2O氧氣O2氮?dú)釴2二氧化碳CO2 氬氣Ar氧化銅CuO氧化鎂MgO
（2）請(qǐng)用名稱(chēng)或符號(hào)填空：
P2O5五氧化二磷2N2個(gè)氮原子2N22個(gè)氮分子5H5個(gè)氫原子6Al3+6個(gè)鋁離子3個(gè)二氧化碳分子3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有下列步驟，請(qǐng)按操作順序把1、2、3…填在相應(yīng)的框內(nèi)
2將藥品裝入大試管，在試管口放置一團(tuán)蓬松的棉花
4點(diǎn)燃酒精燈，預(yù)熱試管，對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
1連接裝置，檢查氣密性
3將試管固定在鐵架臺(tái)上，試管口略傾向下
5用排水法收集氧氣
7熄滅酒精燈
6將導(dǎo)管從水槽中取出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸．以上處理過(guò)程最合理的順序是（　　）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．空氣和水是人類(lèi)賴以生存的自然資源．（本題涉及到的物質(zhì)均用化學(xué)式填寫(xiě)）：
（1）氮?dú)�、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分�?br />占空氣體積78%的是N2；引起溫室效應(yīng)的是CO2；通電時(shí)發(fā)出有色光的是He；供給呼吸的是O2．
（2）空氣中主要組分的沸點(diǎn)如表：
組分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳
沸點(diǎn)（℃）-195.8-183.0-78.5
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，工業(yè)制氧氣屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．將液態(tài)空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，它能使燃著的木條熄滅，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是N2；繼續(xù)升溫至-183℃，逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是O2．
（3）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：②（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的 ②清澈的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染④洗菜后的水可用來(lái)澆花、沖洗廁所
（4）Cl2常作自來(lái)水消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，則X為HCl；此反應(yīng)中屬于氧化物的是H2O，含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是Cl2．
（5）食鹽提取自海水．粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)步驟包括：a計(jì)算產(chǎn)率，b過(guò)濾，c溶解，d蒸發(fā)，e稱(chēng)量．實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：e、c、b、d、e、a（填編號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏低，可能是（填字母序號(hào)）B、D．
A．溶解時(shí)加水過(guò)多    B．蒸發(fā)過(guò)程中液滴飛濺
C．蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D．蒸發(fā)皿上有精鹽殘余．

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