【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中序號①的儀器名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;其中二氧化錳的作用是;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從端(填a或b)進(jìn)入.
(3)檢查A裝置氣密性的方法為 .
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是 (填字母)
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;催化作用;b
(3)向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好
(4)B和D或F
【解析】解:(1)序號①的儀器名稱是長頸漏斗.(2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化作用;氧氣的密度比空氣的大,若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入,將空氣從短導(dǎo)管排出.(3)可用注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好.(4)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;甲烷難溶于水、密度比空氣小,可選用排水法、向下排空氣法收集,故制取并收集甲烷可選用的裝置是B和D或F 故答案:(1)長頸漏斗;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;催化作用;b;(3)向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,證明該裝置氣密性良好;(4)B和D或F.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解檢查裝置的氣密性的相關(guān)知識,掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用小刀切去一小塊鈉,把放入水中,觀察到金屬鈉浮在水面上,并在水面上迅速游動,熔成一個銀白色小球,最后完全消失.根據(jù)以上內(nèi)容不能推知的是( 。
A. 鈉的密度比水小 B. 鈉在水中能燃燒
C. 鈉的熔點(diǎn)比較低 D. 鈉是銀白色的固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)金的性質(zhì)有:①美麗的光澤;②較好的導(dǎo)電性;③很好的延展性;④很強(qiáng)的耐腐蝕性。金常被人們加工成飾品是利用金具有的哪些性質(zhì)( )
A. ①② B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下.由此分析下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應(yīng)后溶液呈中性
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息,回答相關(guān)問題. Ⅰ.【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中,溶液溫度的變化情況.
Ⅱ.【查閱資料】
( 1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程.
( 2)實(shí)驗(yàn)條件下,水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃.
Ⅲ.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變.
Ⅳ.【實(shí)驗(yàn)探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩種方案.在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99℃.
Ⅴ.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度(填“升高”或“降低”或“不變”,下同).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度 .
(3)Ⅵ.【拓展實(shí)驗(yàn)】按照圖3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將(填“高于”或“低于”或“等于”)右邊液面;若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為(填序號). ①CaO ②NH4NO3③濃H2SO4
(4)Ⅶ.【反思交流】 該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸Q放(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸Q放 , 則溶液溫度不變.
(5)在圖2所示方案中,小張同學(xué)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象.請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( )
A.50℃時,分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B.60℃時,把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢,降溫?0℃,剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多
C.70℃時,50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1:2
D.80℃時,向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉,充分?jǐn)嚢韬,最終得到250g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一場大火往往是由一個小小的煙頭引起,煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是
A. 提供可燃物 B. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 提供氧氣 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式不完全一致的是
A. 干冰 CO2 B. 乙醇 C2H5OH
C. 生石灰 CaO D. 生鐵 Fe
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