如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

⑴寫出儀器名稱：①_ ②_ ③_ ④_ 。

⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號，下同），反應(yīng)原理是_______________（用化學(xué)方程式表示）試管口還要塞一團棉花，目的是_______________

⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑷若用排水法收集氧氣時，當(dāng) 時才開始收集。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某博物館啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是

A．通常狀況下氮氣易溶于水 B．氮氣不能供給呼吸

C．通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省武漢市九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定

C．氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)不相同

D．在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省海口龍華區(qū)第六學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（ ）

A．降低生產(chǎn)耗水 B．自流灌溉

C．采用滴灌、噴灌技術(shù) D．推廣節(jié)水器具

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省海口龍華區(qū)第六學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用H2O2制氧氣時，沒有加MnO2，其結(jié)果是（ ）

A．不影響放出氧氣的快慢

B．不能產(chǎn)生氧氣

C．反應(yīng)速度很慢，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少

D．產(chǎn)生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有（ ）

A．相同的物理性質(zhì) B．不同的物理性質(zhì)

C．相同的化學(xué)性質(zhì) D．不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明對媽媽做飯丟棄的魚鰾十分好奇，他想要探究鰾內(nèi)氣體體積和成分。他通過查閱有關(guān)資料知道了：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。于是他計劃用實驗的方法驗證資料。

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。他設(shè)計了兩種方法:

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ；（填字母）

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。請幫助他設(shè)計實驗，檢驗魚鰾內(nèi)氣體中含有二氧化碳?xì)怏w。

方法

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省高安市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示10毫升量筒液面的位置，A與B、B與C刻度相差1毫升，如果A的刻度為6，則量筒中液體的體積是（ ）

A．6.8ml B．6.2ml C．5.6ml D．5.2ml

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同步練習(xí)冊答案