19．下列氣體中，能污染大氣，但可以用氫氧化鈉溶液吸收的是（　�。�
A．SO2B．CO2C．COD．N2

分析 A、從二氧化硫是空氣污染物之一，二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉和水去分析解答；
B、從二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染去分析解答；
C、從一氧化碳是空氣污染物之一，但不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)去分析解答；
D、從氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种�，不是空氣污染物去分析解答�?/p>

解答 解：A、二氧化硫是空氣污染物之一，二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉和水；故A正確；
B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染；故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳是空氣污染物之一，但不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；
D、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬皇强諝馕廴疚�；故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，空氣的污染也成為了中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某工廠利用廢鐵屑跟廢稀硫酸反應(yīng)制硫酸亞鐵，現(xiàn)有9.8t廢稀硫酸（硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）與14t廢鐵屑恰好完全反應(yīng)（假設(shè)廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)），以此來(lái)制備硫酸亞鐵．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
計(jì)算：（1）廢鐵屑中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．人類生存離不開(kāi)能源．
（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是BCD（填字母序號(hào)）．
A．天然氣屬可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．減少燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
D．氣體燃料便于管道輸送
②為了安全起見(jiàn)，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)．（回答一至兩點(diǎn)即可）
（2）乙醇（C2H5OH）是一種綠色燃料．將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷正確的是AD
A．表中a的值為2.8      B．X可能是這個(gè)反應(yīng)中的催化劑
C．X可能含有氫元素      D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)嘉陵江水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查．
（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾．在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒．
（2）若要測(cè)定嘉陵江的水的酸堿度，最適宜的是（填字母）B．
A．紫色石蕊試液      B． pH試紙              C．無(wú)色酚酞試液
（3）在動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）B．
A．食醋          B．肥皂液        C．汽水
（4）同學(xué)們用什么方法判斷嘉陵江的水是硬水或是軟水？加肥皂水．
（5）當(dāng)江邊的樹(shù)林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹(shù)木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是將可燃燒物與火源隔離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB （填字母代號(hào)）．
（2）以上四種粒子中，能得到電子的是AC（填字母代號(hào)）．
（3）D元素的名稱是氬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶于水時(shí)放出大量的熱B．有強(qiáng)烈的腐蝕性
C．濃硫酸必須密封保存D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究，稱取生鐵樣品46g，把一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（生鐵中的雜質(zhì)為碳）
（1）生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g．
（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%（精確到0.1%）．
（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（4）若另取92g上述生鐵樣品在純氧中完全燃燒，得到二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．t2°C時(shí)，取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液，當(dāng)溫度升至t3時(shí)，所含溶劑的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)锳=C＞B
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：
①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3↑+CO2↑+H2O
③圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦�；⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣．C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是除去空氣中的二氧化碳，F(xiàn)的作用是吸收生成的二氧化碳，G的作用是防止空氣的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入F裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒不能（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）
（3）據(jù)下表，16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量為1.8g，Na2CO3的質(zhì)量為10.6g，該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=2：1：2．
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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