(1)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
a.寫出下列儀器的名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
鐵架臺
鐵架臺
.
b.曉杰同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
.
c.曉海經(jīng)查閱資料,得知乙炔(C
2H
2)氣體可用水和CaC
2固體反應(yīng)制取.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
.在制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體CO
2和H
2S,為除去雜物,得到純凈干燥的乙炔氣體,裝置連接順序?yàn)椋篈→
G
G
→
C
C
→F.
(2)過氧化鈉是化學(xué)中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末.在空氣中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na
2O
2+2H
2O=2NaOH+H
2O
2,過氧化氫又能分解放出氧氣.
a.區(qū)分水和過氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是:
加二氧化錳粉末,觀察是否有氣泡放出
加二氧化錳粉末,觀察是否有氣泡放出
,發(fā)生的反應(yīng)方程式是:
.
b.某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現(xiàn)象進(jìn)行探究.
提出問題:什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色?
猜想與假設(shè):
猜想1:甲同學(xué)“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”;
猜想2:乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”.
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
①甲同學(xué)提出的猜想,立即遭到其他同學(xué)的反對,因?yàn)?!--BA-->
若酚酞溶液變質(zhì),則溶液不會變紅
若酚酞溶液變質(zhì),則溶液不會變紅
;
②為了驗(yàn)證自己的猜想,乙同學(xué)設(shè)計了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后 加入過氧化氫溶液 加入過氧化氫溶液 觀察現(xiàn)象 |
溶液依然為紅色 |
不是生成的過氧化氫使溶液褪色 不是生成的過氧化氫使溶液褪色 |
討論交流:你還能提出不同的猜想嗎?
猜想3:
可能是過氧化氫分解的氧氣使溶液褪色或氫氧化鈉溶液濃度過大
可能是過氧化氫分解的氧氣使溶液褪色或氫氧化鈉溶液濃度過大
.
方案3:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 |
(1)變回紅色 (2)依然無色 (1)變回紅色 (2)依然無色 |
(1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān) (1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān) |