化學反應(yīng)：①S+O2→SO2  ②2H2↑+O2↑
點燃
2H2O  ③CaO+H2O→Ca（OH）2④Mg+O2
點燃
MgO2  ⑤P+O2
點燃
P2O5  ⑥2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑，以上化學方程式的表達中的不當之處請正確填寫（請用編號填空①②③…）：
化學式書寫錯誤的有
④
④
，化學方程式?jīng)]有配平的有
⑤
⑤
，反應(yīng)條件沒有注明的有
①
①
，氣體“↑”使用不當?shù)挠?!--BA-->
②
②
．
分析：判斷方程式是否正確通常從以下方面進行分析：化學式是否正確，反應(yīng)條件是否標注，是否配平，氣體、沉淀是否標明，反應(yīng)物、生成物中間用等號連．
解答：解：觀察所給方程式，反應(yīng)物、生成物中間均未用等號連接，①硫在氧氣中燃燒需要點燃，未標條件；②表示氣體、沉淀的箭頭應(yīng)在生成物中標注；③未用等號連接；④氧化鎂的化學式是MgO；⑤方程式兩邊原子個數(shù)不相等，未配平；⑥未用等號連接；
故答案為：④⑤①②．
點評：本題主要考查了學生依據(jù)方程式的書寫判斷方程式是否正確，只有明確了相關(guān)知識才能準確解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的歸納與整理是學習自然科學的重要方法．現(xiàn)有如下三個化學反應(yīng)：
①S+O2
 點燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
（1）通過比較可發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處．
其一：從化學反應(yīng)類型看，都是化合反應(yīng)；
其二：
 
．
（2）請再寫出符合上述兩點要求的一個化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應(yīng)方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2表示的意義，敘述錯誤的是 （　�。�
A、在點燃的條件下，硫和氧氣生成了二氧化硫
B、硫加氧氣反應(yīng)生成二氧化硫
C、每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫
D、在點燃的條件下，每一個硫原子和一個氧分子化合生成一個二氧化硫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學用語表示：
（1）金屬元素
Al
Al
；
（2）空氣中含量最多的氣體
N2
N2
；
（3）標注人體含量最多的物質(zhì)中氧元素化合價
H2
-2
O
H2
-2
O
；
（4）有刺激性氣味氣體生成的化學反應(yīng)方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法，現(xiàn)有三個化學反應(yīng)：
①S+O2
 點燃 
.
 
SO2 ②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2 ③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
通過比較發(fā)現(xiàn)：
（1）三個反應(yīng)有許多相似之處，請寫出兩點：①
都與O2反應(yīng)
都與O2反應(yīng)
；②
生成物都是氧化物（或都是氧化反應(yīng)等）
生成物都是氧化物（或都是氧化反應(yīng)等）
．另寫一個符合這兩點的化學方程式：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
．
（2）三個反應(yīng)也存在相異之處，其中一個反應(yīng)與另兩個反應(yīng)的不同點是
②反應(yīng)物都是氣體，而①、③的反應(yīng)物中有固體（其他合理答案均可）
②反應(yīng)物都是氣體，而①、③的反應(yīng)物中有固體（其他合理答案均可）
．
（3）化學反應(yīng)：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑與上述三個反應(yīng)的相似之處是
生成物都為氧化物
生成物都為氧化物
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習中學會歸納與整理．請根據(jù)以下三個實驗中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）任選上述三個實驗中的一個，寫出化學反應(yīng)方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）分析所發(fā)生的三個反應(yīng)，它們有多個共同特點，請寫出其中的兩點．
①
反應(yīng)條件都是點燃
反應(yīng)條件都是點燃
；
②
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
．

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