如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是______．
（2）經(jīng)上述簡易凈水器凈化后的水______（填“是”或“不是”）軟水；生活中可以采用______法將硬水軟化．
精英家教網(wǎng)
（1）題干中所給的小卵石、石英沙都是起過濾作用，過濾應(yīng)由粗到細，先用小卵石過濾掉顆粒比較大的雜質(zhì)，再用石英沙過濾掉顆粒比較小的雜質(zhì)，所以B層應(yīng)該放入石英沙；
（2）活性炭主要起吸附作用，能夠吸附異味和雜質(zhì)，而石子和細沙能夠過濾不溶性的雜質(zhì)；硬水和軟水的主要區(qū)別在于它們中含有的可溶性鈣鎂化合物的多少不同，而本題中的裝置不能除去可溶性的鈣鎂化合物，所以不能起到軟化水的作用，凈化的水不是軟水；在日常生活中常用煮沸的方法來軟化硬水；
故答案為：（1）石英沙；
（2）不是；煮沸．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性．A層放置的材料最好是
 
．放置該物質(zhì)的目的是
 
：
（2）鍋爐用水的硬度不能過高的原因是
 
．
（3）上述簡易凈水器制出的水中通常含有一定量的碳酸氫鈣，可以用加熱的方法除去碳酸氫．鈣以達到軟化水的目的．請用化學方程式說明原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界的水中含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、膨松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料應(yīng)是
活性炭
活性炭
；其中膨松棉、紗布、小卵石、石英砂等材料的作用是
過濾
過濾
．
②你認為上述簡易凈水器
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
石英砂
石英砂
；
②該凈水器中的石子、細沙等的作用是
過濾
過濾
，起吸附作用的是
吸附作用
吸附作用
．
③使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．你認為上述簡易凈水器（填“可以”或不可以”）
不可以
不可以
將硬水變成軟水．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
石英沙
石英沙
．
（2）經(jīng)上述簡易凈水器凈化后的水
不是
不是
（填“是”或“不是”）軟水；生活中可以采用
煮沸
煮沸
法將硬水軟化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化．
（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
 
；
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是
 
；
③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）
 
將硬水變成軟水．檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水，方法是向水樣加入
 
來鑒別，生活中將硬水變成軟水的方法是
 
．
（2）實驗室為了配制溶液，常用如右圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進行
 
的操作，再加入水和沸石進行蒸
②在燒瓶中加入沸石的目的是
 
．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是
 
（填字母序號）．
a．用漱口杯接水刷牙
b．不間斷地邊流水邊洗衣
c．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
d．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案