某同學(xué)梳理歸納了以下知識點(diǎn):①用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn);②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧;③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性;⑤洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀;⑥日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料,其中正確的組合是( 。
| A. | ①⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ③⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
考點(diǎn):
滅火的原理和方法;蒸發(fā)與蒸餾操作;氧氣的化學(xué)性質(zhì);乳化現(xiàn)象與乳化作用;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.
專題:
溶液、濁液與溶解度;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;化學(xué)與生活;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析:
①根據(jù)滅火的原理分析;②根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析;③根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)分析;④根據(jù)活性炭的吸附性分析;⑤根據(jù)洗滌劑的乳化作用分析;⑥根據(jù)常見的合成纖維分析.
解答:
解:①用水滅火時,水降低了可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,不是降低了著火點(diǎn),故錯誤;
②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧,故錯誤;
③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,靠余熱烘干,故正確;
④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性,故正確;
⑤洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀榛臀鄱皇侨芙,故錯誤;
⑥日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料,故正確;
因此正確的是③④⑥;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評:
本題考查的是對常見的化學(xué)知識的理解,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.要加強(qiáng)對現(xiàn)象、原理、操作等的理解,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。
A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素.C、D中所含元素種類相同。
(1)請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):
A.___________ B.___________ C.___________ D.___________;
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式_________________________________(寫一個);
(3)寫出Fe203與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)請從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置: (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月25日,沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi),造成重大的經(jīng)濟(jì)損失.某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯誤的是( 。
| A. | 蘆葦著火時,只能用沙子滅火 |
| B. | 蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志 |
| C. | 蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離 |
| D. | 蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們在工作、生活中的下列做法正確的是( )
| A. | 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 |
| B. | 冬天用煤取暖時封閉門窗 |
| C. | 在煤礦中采煤用火把照明 |
| D. | 廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在銅片上罩了儀器a,請回答:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)罩上儀器a的作用是 .
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻(xiàn)出了年輕的生命.在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識.
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示.實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要 ;
實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要 .
(2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話 .
(3)高樓起火時,消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是 .
(4)請你再舉一個生活中滅火的實(shí)例 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是
A.氨氣使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
B.細(xì)鐵絲在氧中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀
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