在天平的兩個(gè)托盤上分別放上兩個(gè)等質(zhì)量的燒杯，再分別加入等質(zhì)量的稀硫酸，然后向左邊燒杯中放入銅片，向右邊燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粒，過(guò)一段時(shí)間后，天平會(huì)


  1. A.
    仍保持平衡
  2. B.
    失去平衡，右邊升高
  3. C.
    無(wú)法判斷
  4. D.
    失去平衡，左邊升高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是

A．分度盤的左邊   

B．分度盤的中間

C．分度盤的右邊    

D．3種情況都有可能

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是
A．分度盤的左邊
B．分度盤的中間
C．分度盤的右邊
D．3種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是

A．分度盤的左邊   

B．分度盤的中間

C．分度盤的右邊    

D．3種情況都有可能

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是


  1. A.
    分度盤的左邊
  2. B.
    分度盤的中間
  3. C.
    分度盤的右邊
  4. D.
    3種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅，向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后，金屬都有剩余，天平指針的指向是

A．分度盤的左邊
B．分度盤的中間
C．分度盤的右邊
D．3種情況都有可能

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