(2007?淄博)同學(xué)們從課本和資料中發(fā)現(xiàn),許多元素有多種單質(zhì),如H2、H3;C60、C90、C240;N5、N60.根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測(cè):①同種元素可以形成多種單質(zhì) ②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu) ③單質(zhì)的研究前景廣闊 ④同種元素的單質(zhì)之間可能會(huì)相互轉(zhuǎn)化.你認(rèn)為以上推測(cè)正確的是( )
【答案】分析:可根據(jù)信息結(jié)合單質(zhì)的概念及所學(xué)過的氧氣和臭氧、金剛石和石墨的知識(shí)遷移進(jìn)行分析解答.
解答:解:①從元素組成和單質(zhì)的概念分析,H2、H3都是H元素組成的不同單質(zhì),C60、C90、C240都是C元素組成的不同單質(zhì),所以正確.
②根據(jù)分子的概念,可知這些單質(zhì)都是有不同結(jié)構(gòu)的物質(zhì),對(duì)組成復(fù)雜的如C240肯定是復(fù)雜的分子.所以正確.
③從我們課本熟悉的C60可知這些新物質(zhì)都有著特殊的性質(zhì),所以研究這些物質(zhì)前景廣闊.正確.
④從我們課本熟悉的氧氣和臭氧之間可以相互轉(zhuǎn)換可知,同素異形體之間可以相互轉(zhuǎn)換.正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):當(dāng)然本題是組合型選擇題,可根據(jù)我們熟悉的課本知識(shí)來解答,可知①④是正確的,就可以選出正確的答案.所以組合型選擇題,一般要從自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖北省黃岡市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?連云港)同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30.這一改進(jìn)是利用了活性炭的性.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕.
(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2007年1月1日,包括我市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)一周年,提倡使用乙醇汽油的目的是.最近,國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起,請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?連云港)同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30.這一改進(jìn)是利用了活性炭的性.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕.
(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2007年1月1日,包括我市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)一周年,提倡使用乙醇汽油的目的是.最近,國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起,請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議.

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