5.如圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出①的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取,其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.這兩種氣體可采用相同的收集方法是B.
(3)請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn),其方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若立即復(fù)燃則O2已滿(或答“用燃著的木條放在集氣瓶口,若立即熄滅則CO2已滿”).
(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式是H2O+CO2═H2CO3,檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生的方法是滴加紫色的石蕊試液,若試液變紅色,則證明發(fā)生了反應(yīng).
(5)諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”.已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是E(選填序號(hào)).

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)發(fā)生裝置適用于“固-液常溫”型,收集裝置適用于密度比空氣大的氣體,據(jù)此分析可用來(lái)制備的氣體,并書寫方程式;
(3)據(jù)制取的氣體的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)滿;
(4)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;
(5)根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)分析收集方法.

解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)該裝置的發(fā)生裝置適用于“固-液常溫”型,收集裝置適用于密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣均不需加熱,可用此發(fā)生裝置,且兩種氣體的密度均比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,反應(yīng)的方程式分別是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿可用燃燒的木條放于瓶口,觀察木條是否熄滅來(lái)判斷;故填:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若立即復(fù)燃則O2已滿(或答“用燃著的木條放在集氣瓶口,若立即熄滅則CO2已滿”);
(4)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)方程式是:H2O+CO2═H2CO3;碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:H2O+CO2═H2CO3;滴加紫色的石蕊試液,若試液變紅色,則證明發(fā)生了反應(yīng);
(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),故只能用排水法收集;故答案為:E.

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法、反應(yīng)原理、驗(yàn)滿方法,掌握裝置選取方法等知識(shí)并會(huì)應(yīng)用是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.向酚酞試液中通入氨氣,溶液變紅
B.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液變藍(lán)
C.向石蕊試液中通入二氧化碳,溶液變藍(lán)
D.灼燒羊毛,有灼燒羽毛的氣味產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出儀器a和b的名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為AC或AD(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為BD(填字母).在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做干冰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì).某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究.請(qǐng)完成表中空白.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過(guò)濾粉末部分溶解,得到白色濾渣和無(wú)色濾液濾渣中一定含有碳酸鈣
Ⅱ.向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有堿性物質(zhì)(填“酸性”“堿性”或“中性”)
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸有氣泡生成原固體粉末中一定含有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究.
取21.0g該固體粉末,加入160.0g 10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生8.8g二氧化碳,將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶,得到固體,測(cè)定所得固體中含16.0g氯元素.
試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,填空:
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+C02
(2)固體粉末的組成中除Na2C03外,一定還含有的物質(zhì)是CaC03、NaCl,可能含有的物質(zhì)是Ca0、Na0H(均填寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注健康”是現(xiàn)代人類的生活理念,下列符合這一理念的是( 。
A.為緩解駕駛疲勞,建議司機(jī)抽煙提神
B.誤服重金屬鹽中毒,可服用雞蛋清解毒
C.燒制海鮮,先用甲醛浸泡除異味且增強(qiáng)口感
D.為預(yù)防得夜盲癥,兒童需要適當(dāng)補(bǔ)充維生素C藥片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶常溫下的飽和溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水,為了區(qū)分并驗(yàn)證它們的性質(zhì),雅汶和心靜等同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn).
(一)心靜同學(xué)用物理方法鑒別它們:她從兩瓶溶液各取出少許,分別裝入兩支試管并在酒精燈上加熱.他根據(jù)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,判斷甲瓶為石灰水.
(二)雅汶同學(xué)用化學(xué)方法鑒別它們:她從兩瓶溶液各取出少許,分別兩支試管并滴入少量的碳酸鈉溶液,也判斷出甲瓶為石灰水,有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(三)思思、曉薇等同學(xué)用鑒別出的氫氧化鈉溶液做堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.同學(xué)們對(duì)此異,F(xiàn)象覺(jué)得很好奇,他們決定對(duì)這些異常現(xiàn)象進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān).
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無(wú)明顯變化
3取3支試管,各加入2mL水,…酚酞溶液渾濁程度
5%大量渾濁物
2%少量渾濁物
0.5%無(wú)渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象,曉薇同學(xué)確定猜想與假設(shè)1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關(guān),濃度過(guò)高會(huì)使酚酞褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,各加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,思思同學(xué)建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)小昊同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對(duì)酚酞溶解的影響.
【拓展與延伸】
(7)以上的實(shí)驗(yàn)探究說(shuō)明,反應(yīng)物的濃度不同會(huì)影響反應(yīng)的現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)你舉出此類現(xiàn)象例子一個(gè):硫在空氣中燃燒只能發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在純氧中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.春節(jié)期間,小穎陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包,經(jīng)詢問(wèn)得知它是輸液恒溫貼,可以溫暖輸入人體中的液體.小穎對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇,于是,他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼,帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究.撕開(kāi)真空包裝封口,剪開(kāi)內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.
【提出問(wèn)題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有Fe3O4(或Fe).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生,無(wú)紅色物質(zhì)析出
取實(shí)驗(yàn)②的濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實(shí)驗(yàn)可知,該黑色粉末肯定含有Fe和C,肯定不含CuO;寫出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
【交流討論】①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會(huì)與水和氧氣發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹,并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是加快鐵粉生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:
 實(shí)驗(yàn) 試管1 試管2
 操作  
 現(xiàn)象 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A<B(填“>”或“<”).
(2)假設(shè)其中的一種金屬是鐵,除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外,還能觀察到反應(yīng)后的溶液呈淺綠色(填“淺綠色”或“黃色”)
(3)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,還可以用鎂和一種化合物的溶液來(lái)證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,你認(rèn)為該化合物可以是FeCl2(合理即可)(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成B.d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種
C.c至d段,溶液pH不斷減少D.c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

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同步練習(xí)冊(cè)答案