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下列敘述正確的是（　　）
A、生成鹽和水的反應叫做中和反應
B、溶于水后能電離出氫離子和酸根離子的化合物叫酸
C、在溶液中，陽離子總數一定相等于陰離子總數
D、中和反應一定屬于復分解反應
考點：中和反應及其應用,氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：物質的分類,常見的酸 酸的通性
分析：A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．
B、能電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸．
C、根據溶液不顯電性考慮．
D、根據復分解反應的概念分析．
解答：解：A、酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤．
B、電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸，溶于水后能電離出氫離子和酸根離子的化合物不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故選項說法錯誤．
C、溶液不顯電性，所以在溶液中所有陽離子帶的正電荷總數和所有陰離子帶的負電荷總數相等，但陽離子總數不一定相等于陰離子總數，故選項說法錯誤．
D、中和反應是酸和堿交換成分后生成鹽和水，滿足復分解反應的條件，故選項說法正確．
故選：D
點評：本題難度不大，掌握中和反應的特征、酸的概念、電荷守恒、復分解反應等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“鳳凰”號火星探測器成功地向地面發(fā)回數量堪稱史無前例的圖象和數據，為人類探索火星提供了寶貴的科學資料．我國首個火星探測器“螢火一號”今年將乘俄火箭升空．
（1）“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．水是生命的基礎，下列有關水的說法正確的是
 
（填序號）．
A、水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的  B、無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C、水體污染與人類活動有關            D、嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學家設想，鎂可作為未來火星上的燃料，就為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳．該反應的化學方程式為
 

（3）火星北極的土壤呈弱堿性．如果火星具備作物生長的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有
 
．
作物名稱 蘆筍 草莓 蘿卜 馬鈴薯
適宜生長的PH 5.5～7.8 5.5～6.5 5～8 5.6～6

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）分解生成水和氧氣，則構成一個過氧化氫分子的粒子是（　　）
A、一個水分子和一個氧原子
B、一個水分子和一個氧分子
C、一個氫分子和一個氧分子
D、二個氫原子和二個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在被中央電視臺曝光的食品事件中一定涉及到化學變化的是（　　）
A、用醬色、水、鹽等兌制成假醬油
B、用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”
C、用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲
D、用淀粉、蔗糖、奶香精摻和成假奶粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、敲碎鐵礦石B、煉鐵
C、鐵水凝固D、海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有20%的氯化鈉溶液100g，關于這種溶液的敘述正確的是（　�。�
A、100g水中溶解有20g氯化鈉
B、80g水中溶解20g氯化鈉
C、溶液中氯化鈉與水的質量比是1：5
D、溶液中氯化鈉與水的體積比是1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、由同種分子構成的物質一定是純凈物
B、由同種元素組成的物質一定是單質
C、所有氧化物中水的相對分子質量最小
D、純凈物均有固定的組成和構成方式

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科目：初中化學 來源： 題型：

從H2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ba（OH）2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合有若干種．
（1）若混合后溶液質量減小，可能的組合有
 
種，任舉一例：
 
．
（2）若混合后溶液無現象發(fā)生，但發(fā)生了化學反應，發(fā)生化學反應的化學方程式為：
 
．
（3）將稀鹽酸逐漸滴入剩下的幾種組合中，若產生氣體與加入稀鹽酸有如圖所示的關系，則這樣的組合可能是
 
，寫出加入稀鹽酸的體積大于V時發(fā)生的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組在老師指導下，對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究．現請你一同參與：
[提出問題]呼吸作用是否產生互氧化碳？
[設計方案并進行實驗]
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導管插入水中吹氣，結果未發(fā)現明顯的現象．
小雨：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向試管中的溶液吹氣，產生的現象是：
 
．
[解釋與結論]
根據他們的方案和實驗，小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為：
 
；小雨的實驗原理用化學秀程式
 
；小雨得到的結論為：
 
．
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗，也能得到小雨同樣的結論．請你設計方案
 
（要求寫出實驗操作及產生的現象）．

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