有一不純的氫氣,其中可能混有少量的水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置:

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若要:①證明氫氣混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的兩種氣體.請回答:
(1)各裝置的作用:A.______;B.______;C.______;D.______
(2)為達(dá)到上述①、②兩個目的,請用各裝置接口的代號(a、b、c…)表示正確的連接順序.
不純的氫氣→______→______→______→______→______→______→______→______純凈的氫氣.
(1)濃硫酸具有很好的吸水性,可以干燥氣體;石灰水遇二氧化碳變渾濁,所以石灰水的作用是檢驗二氧化碳的存在;無水硫酸銅遇水變藍(lán),所以無水硫酸銅的作用是檢驗水蒸氣的存在;氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳.
故答案為:干燥氣體;檢驗二氧化碳的存在; 檢驗水蒸氣的存在; 除去CO2
(2)無水硫酸銅和澄清石灰水可以分別檢驗水蒸氣和二氧化碳的存在,為防止檢驗二氧化碳時帶入水蒸氣,影響實驗結(jié)果,要先檢驗水蒸氣;用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,濃硫酸除去水蒸氣,要注意先除去二氧化碳,最后用濃硫酸干燥氣體.
故答案為:e→f→c→d→g→h→a→b.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一不純的氫氣,其中可能混有少量的水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置:

若要:①證明氫氣混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的兩種氣體.請回答:
(1)各裝置的作用:A.
干燥氣體
干燥氣體
;B.
檢驗二氧化碳的存在
檢驗二氧化碳的存在
;C.
檢驗水蒸氣的存在
檢驗水蒸氣的存在
;D.
除去CO2
除去CO2

(2)為達(dá)到上述①、②兩個目的,請用各裝置接口的代號(a、b、c…)表示正確的連接順序.
不純的氫氣→
e
e
f
f
c
c
d
d
g
g
h
h
a
a
b
b
純凈的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1999?南通)有一不純氫氣,其中混有雜質(zhì)水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳?xì)怏w中的一種或幾種,某同學(xué)欲檢測其萬分,設(shè)計了如下圖所示裝置,使氣體依次通過A、B、C、D、E、F.并記錄實驗現(xiàn)象如下:
ⅠA處無變化ⅡB、E兩處都有白色沉淀產(chǎn)生ⅢC處黑色粉末不斷減少ⅣD處黑色氧化銅由黑逐漸變紅
(1)混合氣體中肯定存在的是
二氧化碳
二氧化碳
,肯定不存在的是
水蒸氣
水蒸氣
,可能存在的是
一氧化碳
一氧化碳

(2)若要同時驗證雜質(zhì)氣體萬分,必須去掉
C
C
裝置(選填A(yù)、B、….),換上
裝有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
裝有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有一不純的氫氣,其中可能混有少量的水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置:

若要:①證明氫氣混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的兩種氣體.請回答:
(1)各裝置的作用:A.________;B.________;C.________;D.________
(2)為達(dá)到上述①、②兩個目的,請用各裝置接口的代號(a、b、c…)表示正確的連接順序.
不純的氫氣→________→________→________→________→________→________→________→________純凈的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源:2002年第十二屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾ńK賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

有一不純的氫氣,其中可能混有少量的水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)提供下列四種裝置:

若要:①證明氫氣混有水蒸氣和二氧化碳;②除去氫氣中混有的兩種氣體.請回答:
(1)各裝置的作用:A.______;B.______;C.______;D.______
(2)為達(dá)到上述①、②兩個目的,請用各裝置接口的代號(a、b、c…)表示正確的連接順序.
不純的氫氣→______→______→______→______→______→______→______→______純凈的氫氣.

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