小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

(1)實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是_____。

(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

南京大學課題組研制出ZnGa2O4催化材料,實現(xiàn)將CO2轉化為碳氫化合物燃料。下列有關ZnGa2O4的說法正確的是

A. 屬于金屬材料 B. 含有2個氧分子

C. 對碳循環(huán)利用有積極意義 D. 由7種元素組成

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科目:初中化學 來源:貴州貴定縣舊治農中2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型:科學探究題

下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中,有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:___。

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下列有關物質用途的說法中,錯誤的是( 。

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B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤

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D. 用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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有X、Y、Z三種金屬,將三種金屬分別浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X、Z不溶解;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中,在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是

A. X>Y>Z B. Y>X>Z

C. Y>Z>X D. X>Z>Y

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科目:初中化學 來源:貴州羅甸縣茂井中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:填空題

某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法。

(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。

①下列化肥中,屬于氮肥的是_____(填字母)。

A 碳酸氫銨(NH4HCO3)

B 草木灰(主要成分K2CO3)

C 磷礦粉[Ca3(PO4)2]

②草木灰呈堿性,你認為它_____(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由:_____。

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2。

①目的是促進綠色植物的_____作用。

②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設計以下兩種方法。

甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料] CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應;

SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。

請你利用提供的資料和所學的知識上述_____方法可行(填“甲”或“乙”),理由是_____。

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科目:初中化學 來源:貴州羅甸縣茂井中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:單選題

配制溶液時,下列溶劑中最常用的是( )

A. 酒精

B. 水

C. 汽油

D. 植物油

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科目:初中化學 來源:貴州省六盤水市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題

結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a__________,b__________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填“A”、“B”或“C”),反應的化學方程式為_________________。;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時,應先________(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”);如用F裝置收集O2,則驗滿的方法是________________________________。

(3)實驗室制取氫氣時,如用G裝置收集H2,則氣體應從______端通入(填“c”或“d”)。

(4)小紅同學想探究實驗室中用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳后廢液中溶質的成分,請你一同參與探究并回答問題。

(提出問題)廢液中的溶質是什么物質?

(作出猜想)小紅認為廢液中溶質只有CaCl2;你認為還可能含有的溶質是_________(填化學式)。

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(實驗與結論)①請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式______________________________。

②分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比實驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。

③你認為小紅的實驗 ______(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是 ___________________。

④如果要證明你的猜想是正確的,你可以選擇_________(填字母)來代替酚酞試液。

A 石蕊試液 B 氫氧化鈉溶液 C 稀鹽酸 D 硝酸銀溶液

(拓展與應用)①若實驗證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的,反應完成后過濾,即可得到只含CaCl2一種溶質的溶液。

②經實驗證明了你的猜想是正確。某同學繼續(xù)做了如下實驗:取廢液20.0g于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液質量(/g)與生成沉淀的質量 (/g)的變化關系如圖所示。試計算:

(ⅰ)廢液中CaCl2的質量分數(shù):___________

(ⅱ)碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)是___________。

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣白沙鄉(xiāng)中學2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

(1)該實驗操作是將_____滴到另一瓶溶液中。

(2)當加入溶液的質量為ag時,所得溶液中溶質為_____(寫化學式)。

(3)當加入溶液的質量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈_____色。

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