在pH為1的稀H2SO4溶液中逐滴滴加BaCl2溶液至過量,下列各示意圖中,能正確表示溶液pH變化的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試(解析版) 題型:填空題
(3分)(4分)現(xiàn)有銀片、鐵片、銅片三種金屬,只用一種試劑,證明這三種金屬的活動(dòng)順序:
(1)寫出操作及觀察到的現(xiàn)象 ;
(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出三種金屬的活動(dòng)順序 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市沐川縣初三二調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)
沐溪學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為 。
A.上游居民區(qū)用水處 B.下游居民區(qū)用水處
C.造紙廠排污處 D.三處都選
(2)如果測(cè)得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8,則廢液呈 性,該污水中不可能含有大量的離子是 。
A. H+B.OH-C.Na+D.CO32-
(3)如果用下列方法判斷廢液的酸堿性,得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是 。
A.滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色,則該廢液顯堿性
C.通入二氧化碳?xì)怏w,溶液無明顯變化,則該廢液顯堿性
D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則該廢液顯堿性
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖像如下圖。
(1)在步驟一中需要用到的玻璃儀器有。(寫出兩種)
(2)請(qǐng)結(jié)合右圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.01%)
(3)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液中的溶質(zhì)有 。(用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)無色、無味且劇毒的氣體 ;
(2)能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ;
(3)2個(gè)硝酸根離子 ;
(4)可用于改良酸性土壤的“堿” ;
(5)一個(gè)“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是
A.5H2O——5個(gè)水分子 B. ——1個(gè)鈉離子
C.3Fe3+——3個(gè)鐵原子 D.2O——2個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(下圖),想通過探究確定其成分,以便重新利用。
【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有 (寫一點(diǎn))。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母代號(hào))。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程:
(1)實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是 。
(2)實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是 。
【得出結(jié)論】通過以上活動(dòng),小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是 。
【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動(dòng),小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子
A.個(gè)數(shù)增多B.質(zhì)量增大 C.間隔增大 D.體積增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市門頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧元素和氫元素不是同一種元素的本質(zhì)原因是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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