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如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是（ ）

A. 實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定

B. 實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出

C. 圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該插入液態(tài)水中

D. 石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸

C 【解析】 蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質分離的一種方法，結合蒸餾操作的注意事項，進行分析判斷。 A、實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定，故選項說法正確；B、實驗時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，冷凝管進、出水的方向：b進a出，故選項說法正確；C、溫度計的水銀球應在蒸餾燒瓶的支管口處，故選項說法錯誤；D、蒸餾時，石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：單選題

下列四種凈水方法中，凈水程度最高的是（　�。�

A. 沉降 B. 蒸餾 C. 煮沸 D. 過濾

B 【解析】 沉降，煮沸，蒸餾，過濾均屬于常用的凈水方法，其中凈水程度最高的方法是蒸餾。故選B。 點睛∶蒸餾是凈水程度最高的方法

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學試卷 題型：科學探究題

超市出現(xiàn)了一種含“污漬爆炸鹽”的新產品（如圖），能清除衣服上難以清洗的汗 漬、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對它產生了探究的興趣。

（1）小明在超市的___區(qū)域購買了此產品。

（2）閱讀產品標簽：“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑，主要成分是過碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污 漬……，本產品不傷衣物，無磷是它的一大優(yōu)點。含磷洗滌劑對環(huán) 境的危害是______。

（3）查閱資料：過碳酸鈉（Na2CO4）是白色結晶顆粒，溶于水 會產生碳酸鹽和其它化合物。

（4）合理猜想其它化合物為：

i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理論依據是___。

（5）實驗設計：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分，完成下列表格。 已知：Mg(OH)2 是難溶于水的白色固體。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟 1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌。

固體完全溶解，形成無色溶液

步驟 2：取少量步驟 1 形成的溶液于試管中，再加

入___ , 振蕩，靜置。

白色沉淀

含有 Na2CO3

步驟 3：取少量步驟 2 試管中的上層清液于另一支

試管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振蕩。

無明顯現(xiàn)象

___

步驟 4：另取一支試管，加入少量步驟 1 形成的溶

液，再加入__ , 將帶火星木條伸入試管中。

___

含有 H2O2

（6）實驗結論：猜想__ 正確。寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式：____ 。

洗滌用品導致水體富營養(yǎng)化，產生水華現(xiàn)象質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變過量 BaCl2 溶液 （答案合理均可）不含 NaOH少量 MnO2溶液中有氣泡，帶火星的木條復燃iiNa2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 【解析】 (1)小明應該在超市的洗滌用品區(qū)域購買了此產品； (2)含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是導致水體富營養(yǎng)化； (4)小明做出以上猜想的理論依據是質量守...

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學試卷 題型：科學探究題

李華同學用下圖所示的儀器和藥品，制備氧氣并對燃燒的條件進行探究，請回答下列問題：

（1）A中生成氧氣的化學方程式是______________________。

（2）實驗開始，用30%的過氧化氫溶液配制100g 6%的過氧化氫溶液，量取水時，若讀數(shù)如圖所示， 則所配溶液中過氧化氫的質量分數(shù)___（填“＞”、“＜”或“＝”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3）

（3）對比B、C裝置中的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是____________。

（4）實驗時，D不燃燒，可以采用_____________方法讓D中的白磷燃燒。

（5）E中NaOH溶液的作用是_____________。

2H2O22H2O+O2↑＞燃燒需要氧氣加熱吸收有毒的五氧化二磷，防止造成空氣污染 【解析】 (1)裝置A中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑； (2)量筒內液體讀數(shù)時，視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平，而圖示讀數(shù)方法造成所量取的水的體積偏小，造成配制的溶液的溶質質量分數(shù)偏大； (3)BC裝置內的白磷溫度均達到了其著...

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

某有機物由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質的元素質量分數(shù)餅狀圖，圖乙是該物質化學反應的微觀示意圖（未配平）。下列說法不正確的是（ ）

A. 元素A、B、C分別表示氫、碳、氧 B. 該有機物化學式為CH4O

C. 乙中的生成物是兩種氧化物 D. 乙中的化學方程式為2CH3OH+3O22CO2+4H2O

A 【解析】 由該物質的分子結構模型圖，1個甲分子由1個C原子、4個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：BA4C；A、該物質中氫、碳、氧元素的質量比為（1×4）：12：（16×1）=1：3：4，元素三種元素A、B、C的質量比是：12.5%：50%：37.5%=1：4：3，所以元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故A說法不正確；B、由上述分析可知，該有機物化學式表示為CH4O，故B說法正...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：填空題

空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于________ (填“混合物”或“純凈物”)

（2）據報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是______。

A. 燃煤火力發(fā)電 B. 治理工地揚塵 C. 露天焚燒垃圾 D. 使用氫能源汽車

（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價。

氧化物________、酸________、堿________、鹽________。

混合物B、D 【解析】 (1)潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等物質組成的，屬于混合物； (2)A、直接用煤作燃料，產生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5；B、工地揚塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地揚塵是解決PM2.5增加的方法之一；C、在露天焚燒垃圾可以產生煙塵，直接進入大氣，會增加空氣中PM2.5；D、開發(fā)利用氫能源不會污染環(huán)境，它是最清潔的能源...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：填空題

如圖是初中化學的一個常見實驗，該實驗的目的是________ ，如果取用紅磷的量偏多，則實際測得的實驗結果將________ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

空氣中氧氣含量的測定；；不變 【解析】 該實驗是在集氣瓶中燃燒紅磷，消耗掉瓶內的氧氣，由于瓶內的壓強減小，所以待裝置冷卻后打開彈簧夾，右側燒杯中的水就會進入集氣瓶中，且進入集氣瓶中水的體積等于紅磷燃燒消耗的氧氣的體積，由此可知該實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量。使用紅磷是為了消耗盡瓶內空氣中的氧氣，因此紅磷過量對該實驗無影響，測定結果不變。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 5.1潔凈的燃料-氫氣 同步測試卷 題型：填空題

在實驗室中制備氫氣常用的藥品是________和________，這兩種藥品相遇后所發(fā)生的現(xiàn)象有：________，________。收集較純凈的氫氣可用________法，收集較干燥的氫氣可用________法。

鋅粒；稀硫酸；有氣泡產生；固體逐漸減少；排水法；向下排空氣法 【解析】 根據實驗室中制備氫氣的反應原理可知：實驗室制取氫氣用的是顆粒狀固體鋅和稀硫酸，常溫下發(fā)生反應，實驗現(xiàn)象是固體減少，有大量氣泡產生；因氫氣不溶于水，收集較純凈的氫氣可用排水法收集；氫氣是最輕的氣體，收集較干燥的氫氣可用 向下排空氣法。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 1.2化學實驗室之旅 同步測試卷 題型：選擇填充題

下列化學儀器需墊加石棉網才能用酒精燈加熱的是________

A、試管   B、________ C、燃燒匙     D、蒸發(fā)皿．

B燒杯 【解析】 試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿都可以直接加熱，而燒杯需要墊上石棉網才能加熱。

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