【題目】CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量鋅粉,充分反應后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(

A.Zn B.Cu C.Zn和Cu D.Cu和Mg

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬活動性順序可知:Mg>Zn>Cu,由“在CuCl2和MgCl2的混合液中,加入過量的鋅粉充分反應后”,則一定存在的為:過量的鋅與活動性較差的銅.故選:C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是(

A.澄清的石灰水變渾濁

B.汽油揮發(fā)

C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.向膽礬的溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方法無法達到實驗目的是

A.用無色酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水 B.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用熟石灰中和廢液中的鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是:_________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是:_____________________________用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是_________________________________________

(3)D裝置適于收集密度比空氣密度_________________(填“大”、“ 小”)的氣體。

(4)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示.下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母).A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭C.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

E.實驗中沒有夾緊彈簧夾。導致測定空氣中氧氣的含量大于五分之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“84消毒液”殺菌消毒時,實際起作用的是次氯酸(HClO),這是因為發(fā)生了如下反應:

NaClO + H2O + = NaHCO3 + HClO,

中的物質(zhì)是

A.CH4 B.CO C.CO2 D.Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

A B C D E

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應該是_________________,反應類型為___________,氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? 。

(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認為制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________________

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______________

(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學式為_______________

(4)根據(jù)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。最外層電子數(shù)為 ,在化學反應中容易 電子,形成 離子(填“陰”或“陽”)。

(5)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。與Br化學性質(zhì)相似的是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠排放的五色廢水經(jīng)測定PH=2,為治理廢水,需將此廢水的PH調(diào)至7~8,為達此目的,并采用經(jīng)濟可行的方法,需在此廢水中加入(

A.生石灰 B.氫氧化鈉 C.鐵粉 D.鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾,請問:

(1)加明礬的作用是 。

(2)圖中還缺少一種儀器是 ,其作用是

(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因 (寫其中一條)

(4)改進裝置后過濾,得到了澄清透明的水,她興奮的宣布:我終于制得了純水!對此,你是否同意她的看法? (填“同意”或“不同意”),理由是

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