【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素 B. 含氧元素的化合物叫氧化物

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)相差較大是因?yàn)樘荚訕?gòu)成不同 D. 進(jìn)入菜窖、枯井等二氧化碳含量較高的場(chǎng)所要做燈火試驗(yàn)

【答案】D

【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，可能為某些分子、離子、原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧化物是指氧元素與另外一種化學(xué)元素組成的二元化合物，不是含氧元素的化合物都是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、金剛石、石墨物理性質(zhì)相差較大的原因是碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、進(jìn)入菜窖、枯井等二氧化碳含量較高的場(chǎng)所要做燈火試驗(yàn)，人貿(mào)然進(jìn)入可能會(huì)缺氧，甚至造成死亡，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下圖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O 2H2↑+O2↑
D.目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找更加合適的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，化學(xué)小組先用30%的濃鹽酸20g，配制10%的稀鹽酸，并加入到13g 的石灰石樣品中完全反應(yīng)。（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）配制10%的稀鹽酸質(zhì)量。
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量。
（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常區(qū)別氫氣和一氧化碳時(shí)，可鑒別它們的

A. 氣體的溶解度 B. 氣體的氣味 C. 燃燒后的產(chǎn)物 D. 氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. C60 B. 汞 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，燃著木條應(yīng)放在（填“b”或“c”）端。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān),下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰做制冷劑 B. 金剛石作裝飾品

C. 氫氣作高能燃料 D. 銅絲作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則Co元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中，正確的是 ( )

A.電解水的方程式為2H2O=H2↑+O2↑
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.2管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使木條復(fù)燃
D.1、2兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案