野炊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小。于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是 ( )
A.使木柴與空氣充分接觸
B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點(diǎn)
D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液中逐漸加水稀釋,下列圖像中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列哪組氣體都屬于空氣污染物 ( )
A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2
C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)中我們接觸過(guò)膽礬,(化學(xué)式為CuSO4·5H2O),膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量為250。
(1)請(qǐng)你分析出膽礬相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)
算方法,并用該方法算出FeSO4·7H2O
的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)鐵是人類生命活動(dòng)不可缺少的微量元素,正常人每天補(bǔ)充14mg左右的鐵,其中大部分來(lái)自食物。如果全部通過(guò)服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑補(bǔ)充鐵,計(jì)算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4·7H2O片劑的質(zhì)量。
溫馨提示 膽礬(CuSO4·5H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量=64+(32+4×16)+5(2+16) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的硬度______;密度比水的密度________;______于水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為____________、________、________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出,可以看到火柴梗的______處最先燒焦。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)
B.化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn),人類正在利用和開發(fā)新的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p>
C.氫氣極易燃燒,燃燒的產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料
D.海底埋藏著大量的可燃冰,它不可能成為未來(lái)的新能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.二氧化碳 D.水
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