下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B. 鹽酸中加入鐵銹后，溶液呈黃色

C. 紫紅色高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后不褪色

D. 氯化銨與熟石灰研磨產(chǎn)生的氣體無色無味

B 【解析】A. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體，錯誤；B. 鹽酸中加入鐵銹后，鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液呈黃色，正確；C. 二氧化硫有還原性，紫紅色高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后褪色，錯誤。D. 氯化銨與熟石灰研磨產(chǎn)生氨氣，生成無色有刺激性氣味的氣體，錯誤；故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行了如下實驗：

（1）小濤取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞試液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；

（2）小思認(rèn)為小濤的結(jié)論不科學(xué)，她的理由是__________；于是，她向試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_________________，說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；

（3）為進(jìn)一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小琛設(shè)計了以下實驗方案：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取適量樣品溶液于試管中，滴加足

量的________溶液，過濾

______________

_______

②向濾液中滴加適量________溶液

溶液變紅

碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生白色沉淀 酚酞溶液 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) 【解析】（2）小思認(rèn)為小濤的結(jié)論不科學(xué)，她的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色；于是，她向試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)一步說明這瓶氫氧化鈉溶液己變質(zhì)； （3）要證明氫氧化鈉是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，關(guān)鍵是證明氫氧化鈉的存在，首先加入...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2點燃2MgO+C。根據(jù)以上信息，下列判斷錯誤的是

A. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子

B. 金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D. 活潑金屬鉀、鈣、鎂等著火后可用二氧化碳滅火

D 【解析】A、鎂原子最外層電子數(shù)為2，故鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子，正確；B、金屬鎂的活動性比氫強(qiáng)，故金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在，正確；C、反應(yīng)物是一種單質(zhì)與一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，符合“一換一”的形式，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)，正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒，故金屬鎂著火后不可用二氧化碳滅火，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

請結(jié)合圖示回答下列問題：

⑴t2℃ a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時，在_______g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質(zhì)，形成________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是______（填“a”或“b”）。

⑶t1℃時100g a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________填“＝”或“＞” 或“＜”）200g b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑷將t2℃等質(zhì)量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時，下列有關(guān)說法正確的是_______填字母）。

A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，但變成不飽和溶液。

100 飽和 a = AC 【解析】⑴t2℃ 時，a物質(zhì)的溶解度是90g,表示t2℃時，在100g水中溶解90g a物質(zhì)達(dá)到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質(zhì)，能溶解45g,剩余固體15g,形成飽和溶液；⑵a的溶解度隨溫度降低而減小，b的溶解度隨溫度降低而增大，使接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫方法的物質(zhì)是a；⑶，t1℃時a、b的溶解度相同，100g a的飽和溶液溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題

對比實驗是初中化學(xué)重要的實驗方法，下列對比實驗設(shè)計不合理的是

A. 對比二氧化碳含量 B. 對比溫度對微粒運(yùn)動速率的影響

C. 鐵生銹需要氧氣 D. 證明不同金屬的活動性順序

D 【解析】控制變量原則 控制其他因素不變，只改變其中一個因素，觀察其對實驗結(jié)果的影響，遵循單一變量原則既便于對實驗結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析，又增強(qiáng)實驗結(jié)果的可信度和說服力。A、呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能，證明呼出氣體中二氧化碳的含量高，正確；B、熱水中品紅擴(kuò)散的快，冷水中品紅擴(kuò)散的慢，證明溫度越高，分子運(yùn)動越快，正確；C、鐵在有水沒有氧氣的環(huán)境中不生銹，在有氧氣和水的環(huán)境中生銹，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于防銹措施不合理的是

A. 菜刀洗凈晾干 B. 鐵制防盜門噴油漆

C. 洗凈鐵制品表面的油膜 D. 門把手鍍保護(hù)金屬

C 【解析】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；A. 菜刀洗凈晾干，可以保持干燥，有利于防銹，正確； B. 鐵制防盜門噴油漆，可以隔絕氧氣而防銹，正確；C. 洗凈鐵制品表面的油膜，易導(dǎo)致金屬與氧氣、水接觸更充分，而更易銹蝕，錯誤； D. 門把手鍍保護(hù)金屬，可以隔絕氧氣而防銹，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（二模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室用如圖1所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題。

（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學(xué)方程式為_____，A與C相連后C中的現(xiàn)象為_____。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→_____。

（3）若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據(jù)是_____。

（資料）S02易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，能使澄清石灰水變渾濁，生成CaS03。

（方案）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案。

①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是_____。

②乙同學(xué)認(rèn)為是S02，則只需將裝置A、C相連，看澄清石灰水是否變渾濁即可。寫出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

③丙同學(xué)在乙同學(xué)實驗裝置的基礎(chǔ)上增加了如圖2所示的裝置，觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（結(jié)論）經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：放出的氣體為H2。

（4）在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50g氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為9g。求已反應(yīng)掉的氧化銅的質(zhì)量________。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； 澄清的石灰水變渾濁； g； 質(zhì)量守恒定律； 帶火星的木條檢驗，看木條是否復(fù)燃； SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O； 銅網(wǎng)表面的黑色物質(zhì)變紅； 已反應(yīng)掉的氧化銅的質(zhì)量為40g。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。A與...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

方案

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去氧化鈣中少量碳酸鈣

加入足量的水，溶 解，過濾

B

檢驗集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶中

C

探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)

向反應(yīng)后所得的溶液中滴加酚酞溶液

D

鑒別氯化鋇、碳酸鉀、稀鹽酸三種溶液

將組內(nèi)物質(zhì)相互混合，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 方案 實驗?zāi)康? 實驗設(shè)計 A 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加入足量的水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶解，無法通過溶解、過濾除去，故A錯誤； B 檢驗集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，不一定是二氧化碳，氮氣也可以使燃著的木條熄滅，故B錯誤； C 探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）

A. 構(gòu)成：都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，只是二氧化碳多一個氧原子

B. 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

C. 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

D. 危害：CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

A 【解析】A. 構(gòu)成：兩種物質(zhì)的分子都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，只是一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，錯誤；B. 性質(zhì)：CO2能溶于水，CO難溶于水，正確；C. 用途：CO2可用作氣體肥料，CO可用作氣體燃料，正確；D. 危害：CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，正確。故選A。

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同步練習(xí)冊答案