Question

甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，乙同學(xué)記錄了甲同學(xué)的實驗過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：

 

；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：

 

；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：

 

；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是

 

；
（4）步驟⑤實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是：

 

；
（5）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是

 

；（填序號）
（6）步驟⑦中的操作，可能引起

 

．

Answer 1

分析：分析、評價實驗操作，對實驗過程中可能出現(xiàn)的意外現(xiàn)象進行解釋．其中涉及的基礎(chǔ)知識有文字表達式的書寫、鐵架臺的使用；實驗操作涉及裝置氣密性的檢查方法；實驗評價涉及氣體不純及試管炸裂的操作分析；其中還對收集不到氣體、水槽中水變紅等意外現(xiàn)象進行合理分析．

解答：解：（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式是用物質(zhì)名稱表達反應(yīng)的式子．
故答：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）A處調(diào)整試管高低，B處調(diào)整試管的傾斜度，C處調(diào)整夾持試管的牢固程度．
故選A；

（3）檢查該裝置的氣密性的方法為：導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口的氣泡冒出，裝置氣密性良好．
故答：導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口的氣泡冒出；
裝置氣密性良好，藥品也已分解出氧氣，而未收集到，可能的原因只能是在加入藥品后橡皮塞沒塞緊，氧氣從管口逸散．故答：加入藥品后橡皮塞沒有塞緊；

（4）管口放置了棉花團，高錳酸鉀仍然進入水中，說明棉花團太小或棉花團太蓬松過濾效果不好．
故答：棉花過少或過于蓬松；

（5）實驗過程中，在向集氣瓶內(nèi)加水時，由于水未加滿致使瓶底出現(xiàn)氣泡，結(jié)果造成收集的氧氣純度不夠；
待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集，也能造成氧氣純度不夠．
故選：③⑤；

（6）由于沒有移出水槽中的導(dǎo)管就熄滅了酒精燈，水倒流入試管，加熱后的試管突然遇冷而炸裂．
故答：試管炸裂．

點評：正確理解制取氣體操作中的每個操作要求，對分析實驗中的意外奠定堅實的基礎(chǔ)．