根據(jù)燃燒和滅火的知識,回答下列問題.(已知白磷的著火點為40℃)
(1)某學習小組按照如圖所示的裝置來探究物質(zhì)燃燒的條件,通過實驗,你認為他們探究到的燃燒條件是:① ;② .
(2)干粉式滅火器主要用于撲救石油等易燃液體、可燃燒氣體的初期火災(zāi).它噴出的微細粉末可覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅,其滅火原理是 .
【考點】燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.
【專題】實驗性簡答題.
【分析】(1)觀察圖示可知,實驗c中的白磷燃燒,冷水中的白磷和不與氧氣接觸的白磷不燃燒,分析各自原因,了解燃燒的條件;
(2)可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下來解答.
【解答】解:(1)實驗c中白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達到著火點;實驗a中白磷不燃燒,是因為溫度沒有達到白磷的著火點40℃;實驗b中:水中的白磷雖達到著火點,但不與氧氣接觸,同樣不能燃燒.所以可燃物燃燒的條件是:溫度達到著火點;與氧氣或空氣充分接觸;.
故答案為:①溫度達到可燃物著火點;②與氧氣或空氣接觸;
(2)該滅火用品接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅.
故答案是:隔絕空氣(或氧氣).
【點評】答這類題目時,可以根據(jù)燃燒的條件和學過的相關(guān)知識,充分挖掘?qū)嶒瀳D示中的有用信息,使用控制變量法、對照實驗法等來設(shè)計實驗方案,或者根據(jù)問題情景,按照給出的實驗方案,進行科學實驗探究;然后,分析歸納出燃燒的條件與滅火原理等.最后,運用實驗所得,進一步拓展與遷移,以便分析、解決實際問題.
科目:初中化學 來源: 題型:
認識物質(zhì)及其變化對把握自然規(guī)律至關(guān)重要.下列與其它物質(zhì)變化類型不同的一項是( )
A.
對著干燥的玻璃片哈氣 B.
濃硫酸腐蝕紙張
C.
用合金在純金屬上刻畫 D.
膽礬的研碎
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科目:初中化學 來源: 題型:
研究和控制化學反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是圖1中的 選填編號).
②寫出上述反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 .
③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 .
④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 .
(2)同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇圖2裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復(fù)燃,可能的原因是 ,同學分析原因后,采用了 法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有些化學反應(yīng)具有一定的危險性,做實驗時應(yīng)做好保護措施.已知鐵與稀硝酸反應(yīng)會產(chǎn)生一種有毒物質(zhì)X,該反應(yīng)的化學方程式為Fe+4HNO3═Fe(NO3)3+X↑+2H2O,則下列說法中不正確的是( )
A.X的化學式為NO
B.X是氣體物質(zhì)
C.化學反應(yīng)前后,氧元素的化合價沒有發(fā)生改變
D.生成的X和H2O的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)“肼”的簡歷,回答下列問題.
簡歷
姓名 | 肼 | 分子式 | N2H4 |
狀態(tài) | 無色油狀液體 | ||
特點 | 有刺鼻氣味,長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解 | ||
技能特長 ①燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染. ②能和水按任意比例互相混溶. |
(1)任寫出兩點肼的物理性質(zhì):① ;② .
(2)肼需要密封保存的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體常用的裝置如圖所示.
(1)請寫出A裝置中主要儀器的名稱 、 、 .a(chǎn)儀器的名稱 .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),收集裝置是 (選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是 ,二氧化錳在以上反應(yīng)中所起的作用是 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng).
(3)實驗室也常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,請根據(jù)該實驗,寫出下列實驗操作的正確方法:
①將粉末狀藥品放入試管中 ;
②加熱試管中的固體藥品 ;
③熄滅酒精燈 .
(4)實驗室還可以用 的方法來制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是A.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述、對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.拉瓦錫研究空氣成分 2HgO2Hg+O2 分解反應(yīng)
C.用天然氣作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
D.驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3===3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
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