從化學(xué)反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+O2↑，可得到下列信息，其中敘述錯(cuò)誤的是：（   ）
A．反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電。
B．每2份質(zhì)量的水完全反應(yīng)可生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣。
C．反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1
D．生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4:32
B

試題分析：從化學(xué)反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+O2↑，可得到：反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電。每2分子的水完全反應(yīng)可生成2分子的氫氣和1分子的氧氣。反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1。生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4:32=1：8.選B。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)方程式表達(dá)了反應(yīng)物和生成物、各物質(zhì)的質(zhì)量比、各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比、反應(yīng)條件等信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)各種“水”的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是由水分子構(gòu)成的
B．水是人體需要的一種重要的營(yíng)養(yǎng)素
C．pH大于5.6的降水統(tǒng)稱(chēng)為酸雨
D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的敘述中，正確的是(    )
A．水能溶解所有物質(zhì)B．水由氫氣和氧氣組成
C．硬水過(guò)濾可變成軟水D．電解水生成氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的組成正確的說(shuō)法是
A．由氫元素和氧元素組成B．由氫氣和氧氣組成
C．由氫分子和氧分子組成D．由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（3分）結(jié)合水電解的實(shí)驗(yàn)和右圖所示的水電解過(guò)程的微觀示意圖，你能從圖中能得出哪些結(jié)論（任寫(xiě)三條）。
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是            ，電解水的文字表達(dá)為：                                  ；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能             ，是         ，體積是正極產(chǎn)生氣體的      倍 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

水是寶貴的自然資源，我們要認(rèn)識(shí)它，愛(ài)護(hù)它。
(1)水是由＿＿＿＿＿＿組成的，電解水的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)硬水不利于我們的生活，生活中我們可以用＿＿＿＿的方法將其軟化
(3)請(qǐng)推薦你在生活中節(jié)約用水的一個(gè)好舉措＿＿＿＿＿＿
(4)自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理后才能飲用。目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

若D的化學(xué)式為HClO，寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中，驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅，接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因，他設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花，并晾干；加熱少量新制的氯水，冷卻后灌入噴壺。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ
實(shí)驗(yàn)Ⅱ
實(shí)驗(yàn)Ⅲ
實(shí)驗(yàn)Ⅳ
實(shí)驗(yàn)Ⅴ
噴稀鹽酸

噴 水

直接放入氯氣

噴水后放入氯氣中

噴加熱后的氯水
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①實(shí)驗(yàn)Ⅰ：_______________________ ②實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ：紫花不變色
③實(shí)驗(yàn)Ⅳ：紫花先變紅后褪色 ④實(shí)驗(yàn)Ⅴ：紫花變紅，不褪色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是______________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是        。
（2）右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：                      。

（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可用                  （填一試劑）來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)                的方法使硬水軟化。
（4）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣是     。

(5)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1％。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號(hào))
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D．用洗衣水沖廁所

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