下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、1g硫在5g氧氣中燃燒,一定生成6g二氧化硫
B、3g硫在2g氧氣中燃燒,一定生成5g二氧化硫
C、5g硫在11g氧氣中燃燒,一定生成16g二氧化硫
D、8g硫在8g氧氣中燃燒,一定生成16g二氧化硫
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答:解:A、硫和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比是1:1,因此1g硫在5g氧氣中燃燒時氧氣過量,能夠生成2g二氧化硫,該選項說法不正確;
B、硫和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比是1:1,因此3g硫在2g氧氣中燃燒時硫過量,能夠生成4g二氧化硫,該選項說法不正確;
C、硫和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比是1:1,因此5g硫在11g氧氣中燃燒時氧氣過量,能夠生成10g二氧化硫,該選項說法不正確;
D、硫和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比是1:1,因此8g硫在8g氧氣中燃燒時恰好完全反應(yīng),一定生成16g二氧化硫,該選項說法正確.
故選:D.
點評:化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用Fe、稀H2SO4、CuO為原料制取金屬Cu,請用兩種方法來實現(xiàn),寫出有關(guān)的化學方程式.
方法一
 
,
 
.方法二:
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護環(huán)境是每個公民的責任,以下做法:①推廣使用無磷洗滌劑;②推廣使用一次性木質(zhì)筷子;③過量使用農(nóng)藥、化肥;④推廣使用清潔能源.其中有利于保護環(huán)境的是( 。
A、①④B、②③
C、①③④D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當屬氧氣.下列說法正確的是( 。
A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C、氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
D、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中跟氮元素的化學性質(zhì)相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下了物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、鹽酸B、過磷酸鈣
C、海水D、冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g130172
反應(yīng)后質(zhì)量/gm39010
下列說法中不正確的是(  )
A、表中m為1
B、X是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為9:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、洗滌劑洗油污是洗滌劑能溶解油污
B、胃酸過多的人應(yīng)多喝汽水
C、可用熟石灰改良堿性土壤
D、可用小蘇打做糕點的疏松劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸         B.堿        C.鹽
查閱資料:
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出結(jié)論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

設(shè)計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是
 

(2)小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
 
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是
 
(3)若127g氫氧化鈉溶液與73克質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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