【題目】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,實(shí)驗(yàn)情況如下:

[提出問題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?

[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出你的一個猜想:

[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計。

實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?/span>

可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

我的猜想正確

【答案】鋁和稀硫酸反應(yīng)為什么沒有氣泡產(chǎn)生;可能是鋁表面有氧化膜;用砂紙把鋁片打磨后放入10%的稀硫酸中(其他答案合理也可)

【解析】

試題分析:由圖片信息可知,鹽酸與鋁片有氣泡產(chǎn)生,硫酸與鋁片沒有氣泡產(chǎn)生;鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,氧化鋁是金屬氧化物,與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以沒氣泡產(chǎn)生;如要驗(yàn)證此猜想,其操作是用砂紙把鋁片打磨后放入10%的稀硫酸中,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生,證明猜想正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前汽車已成為眾人出行的主要交通工具,汽車在方便人們出行的同時也帶來了一定的污染問題。

(1)汽車的主要燃料是汽油或

(2)以下減少汽車尾氣污染的措施不正確的是(

A.改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式 B.改用壓縮天然氣作燃料

C.使用含鉛汽油 D.使用催化凈化裝置

(3)新能源汽車的問世備受人們的關(guān)注,其中氫能源動力汽車是目前研發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。氫能源具有 優(yōu)點(diǎn)。(寫一條即可)

(4)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展要求人們開發(fā)和利用新能源,蘊(yùn)藏在深海底的可燃冰將成為未來新能源,它的主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答:

(1)該口服液中的鋅是指 (填:“分子”、“原子”或“元素”)元素; 葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若兒童 1kg 體重每日需要 0.5mg 鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為 20kg 兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

A、磷在氧氣中燃燒 B、高錳酸鉀受熱得到氧氣

C、蠟燭在氧氣中燃燒 D、過氧化氫與二氧化錳混合制得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦 攝入量為1200mg.如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:

(1)該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為 。

(2)維生素 D3 的化學(xué)式為 C27H44O,則維生素 D3 分子中 C、H、O 質(zhì)量比是

(3)每片藥片含鈣 mg。

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充 600mg 的鈣,則她每天需服“鈣爾奇” 片。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是:

A、液態(tài)空氣用來制氮?dú)、氧氣,屬于分解反?yīng)

B、氮?dú)庠诳諝庵械暮考s占空氣質(zhì)量的78%

C、魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水

D、呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從“氮?dú)、稀有氣體、水蒸氣、二氧化硫、汞”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(4分)

(1)霓虹燈內(nèi)的填充氣體是 ,

(2)可用作食品包裝袋的一種填充氣體是 ,

(3)秋冬季節(jié)的大霧天氣是由于空氣中含有 ,

(4)一種銀白色的金屬,常溫下為液體是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究.

(1)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),

(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示.某時刻測得溶液的溫度是32,請判斷b點(diǎn)時溶液的酸堿性并說明理由

(3)當(dāng)溶液的溫度為38時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是 (填選項(xiàng))

A.品嘗燒杯中溶液的味道

B.用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.

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同步練習(xí)冊答案