【題目】分析、歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請同學(xué)們根據(jù)下面微觀粒子反應(yīng)(在水溶液中進行反應(yīng),水分子已省略)示意圖,分析解決下列問題。

(1)1所用到的稀硫酸是把10ml的濃硫酸和90ml的水混合而成的,但在混合后發(fā)現(xiàn)其體積少于100ml,試從微觀角度分析其原因:__

(2)2發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是Ca(OH)2溶液中的__(填化學(xué)用語)K2CO3溶液中的(填化學(xué)用語)發(fā)生反應(yīng)__;

(3)從圖1、圖2、圖3可以發(fā)現(xiàn),堿溶液中都含___(填化學(xué)用語),因此它們具有相似化學(xué)性質(zhì)。試分析圖1、圖2、圖3的反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__。(填圖序號)

(4)寫出一種既能與氫氧化鈣溶液又能與硝酸鈣溶液反應(yīng)的物質(zhì):____(填化學(xué)式)。

【答案】分子間存在間隔 Ca2+ CO32- OH-, 1和圖3(全對才給分) Na2CO3(合理可給分)

【解析】

圖中氫氧化鉀在溶液中會發(fā)生電離,電離出氫氧根離子、鉀離子,硫酸在溶液中電離出硫酸根離子、氫離子,酸和堿發(fā)生反應(yīng)是離子之間發(fā)生反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成氣體或沉淀或水。

1)圖1所用到的稀硫酸是把10mL的濃硫酸和90mL的水混合而成的,但在混合后發(fā)現(xiàn)其體積少于100mL,微觀角度來看,是分子間存在間隔。

2)圖2發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是Ca(OH)2溶液中的Ca2+K2CO3溶液中的CO32-發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。

3)從圖1、圖2、圖3可以發(fā)現(xiàn),堿溶液中都含OH-,因此它們具有相似化學(xué)性質(zhì)。圖1、圖2、圖3的反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是圖1和圖3,都能和酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水。

4)既能與氫氧化鈣溶液又能與硝酸鈣溶液反應(yīng)的物質(zhì),必須要生成氣體或沉淀,碳酸鈉和氫氧化鈣、硝酸鈣都能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故化學(xué)式為Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取50g該氫氧化鈉溶液,向其中加入50g硫酸銅溶液,二者恰好完全反應(yīng),過濾后稱得濾液的質(zhì)量為90.2g。請計算:

[溫馨提示:2NaOH+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4]

1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是______g。

2)該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】abc三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是( 。

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. t1℃時bc兩物質(zhì)飽和溶液中所含有的溶質(zhì)相等

C. t2℃時,abc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是bca

D. 除去a中含有少量的c可以采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可燃冰是在低溫和高壓條件下形成?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物,其組成可表示為CH4·nH2O,還含少量二氧化碳等氣體?扇急哂心芰扛、燃燒值大等優(yōu)點。20175月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家?扇急_采困難重重,原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸,當(dāng)甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室效應(yīng)。置換法是開采方法之一,將CO2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。

(1)一個甲烷分子中含有____個原子。32g甲烷完全燃燒后可以生成___g二氧化碳。

(2)下列有關(guān)說法正確的是__。

A 可燃冰的開采不存在任何困難

B 可燃冰是一種前景廣闊的燃料

C 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有甲烷等氣體

(3)某種可燃冰的組成為CH4·nH2O,其中CH4H2O的質(zhì)量比是19,則該可燃冰中n=__

(4)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,其產(chǎn)物是一種單質(zhì)和一種氧化物,都有可燃性,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。

(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,分解的化學(xué)方程式:5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____,其中氯元素的化合價為___;X的化學(xué)式___

(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會分解,其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外,氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學(xué)性質(zhì)。

①試寫出氯酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式___。

②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___。(填字母)

A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在通常情況下,二硫化碳(CS2)是一種無色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。請根據(jù)以上信息回答:

1)二硫化碳的物理性質(zhì)有_________________;

2)二硫化碳在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,選用的收集裝置是_____(填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的實驗中,水的作用是_____。

3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是_____,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_____,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. 50℃時A B C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的不飽和溶液

C. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫方?/span>

D. 可以通過冷卻熱飽和溶液的方法得到A的晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a_______、b_______。

(2)裝置A、B均可用于實驗室制取二氧化碳,能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是_______。若裝置C的瓶內(nèi)充滿空氣,正放在桌面收集O2,則氣體應(yīng)從_______(“X”“Y”)端口進入。

(3)如裝置D所示,由的現(xiàn)象①、②說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____________________;燒杯中熱水所起的作用是____________________________。

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