5.書寫下列化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氫氣是一種清潔能源,它燃燒后只生成水對(duì)環(huán)境無污染.若使40g的氫氣完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量是多少克?生成水的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
   傾倒液體
B.
讀取液體體積
C.
    檢查氣密性
D.
    稱量藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硝酸鉀溶液,說法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用電子天平稱量所需硝酸鉀的質(zhì)量3.0g
C.用25mL量筒量取所需水的體積
D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量和量取、溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列儀器名稱并選擇合適字母填空:

(1)寫出上述儀器的名稱:
A試管,B集氣瓶,C漏斗,D量筒,
E酒精燈,F(xiàn)燒杯,H膠頭滴管,I鐵架臺(tái).
(2)用于固定儀器的是I.
(3)量取一定量液體體積的是D.
(4)用于收集或貯存少量氣體的是B.
(5)可以直接在火焰上加熱的反應(yīng)容器是A.
(6)可用于吸取和滴加少量液體的是H.
(7)實(shí)驗(yàn)室加熱使用的儀器是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.酸溶液中都含有大量的H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于硫酸的性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。
A.能使紫色石蕊試液變紅B.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水
C.能與鋅反應(yīng)生成氫氣D.能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是方案二(填“方案一”或“方案二”)
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是鋅粒(或碳酸鈉等),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì).下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是…( 。
A.水是一種最常用的溶劑
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.自然界的水都含有雜質(zhì)
D.自來水生產(chǎn)使用活性炭主要作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一位學(xué)生要用托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( 。
A.增加藥品B.減少藥品C.移動(dòng)游碼D.向右盤中加法碼

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