有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是
A．X>y>ZB．X>Z>y，C．Z>y >XD．Z>X>y，
A
把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而y不反應(yīng)，說明x＞h＞y，把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化，說明y＞Ag＞z，所以x、y、z的活動性為x＞y＞z，觀察選項，故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

往AgNO3、Cu(NO3)2和NaNO3的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中一定不存在金屬離子是
A．Cu2+　Ag+B．Ag+ Cu2+ Fe2+
C．Fe2+Na+　　　　　　　　　　D．Ag+Cu2+ Fe2+ Na+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序，設(shè)計了四種方案，每種方案所用試劑如下，其中可行的是（  ）。
A．Zn、Cu、AgNO3溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸D．Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某工廠實驗室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅，某同學想從上述的廢液中回收金屬銀，并得到副產(chǎn)品固體。
        
⑴ 請指出上述實驗操作中的錯誤                           
⑵ 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                                   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把一定質(zhì)量的鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過一段時間取出，金屬質(zhì)量下降的是(        )
A．Al2(SO4)3B．CuSO4C．H2SO4D．AgNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

問含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，問濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有（　　　　�。�
A．Ag、Cu、MgB．Cu、Mg、ZnC．Ag、Cu、ZnD．Ag、Mg、Zn

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（     ）
A．甲＞乙＞�。颈�B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞乙＞�。炯�D．乙＞�。颈炯�

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10瀘州15）．(1)鋁在氧氣中燃燒的化學方程式為             ；此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。
（2）如圖所示，將部分鐵棒插入水中，部分露在干燥的空氣中，試判斷鐵棒哪一部分生銹更快       （填序號）。

①插入水中的那部分鐵棒生銹更快 
②露在干燥的空氣中那部分鐵棒生銹更快 
③兩部分鐵棒生銹一樣快

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（09廣東茂名市）（9分）小青探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后，溶液開始變色，同時產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？
[提出猜想]①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù)，則小青提出猜想的依據(jù)是：          ____       。
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2；②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3。
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件，設(shè)計實驗驗證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。
僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。
實驗步驟
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
 
 
第二步
 
 
 
[交流與討論]經(jīng)驗證，猜想③正確，為此，小青作了如下解釋：加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)，硫酸濃度逐漸增大，當達到一定濃度時，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體。你覺得小青的解釋_______（填“合理”或“不合理”）。

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同步練習冊答案