關(guān)于物質(zhì)之間反應(yīng)的分析正確的是

A、生成兩種化合物的反應(yīng)，一定不是化合反應(yīng)或置換反應(yīng)

B、堿能與所有的非金屬氧化物反應(yīng)

C、生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)

D、酸與活潑金屬反應(yīng)，一定生成鹽和氫氣   

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

 

 

(1)D物質(zhì)是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是___                _，其基本反應(yīng)類型是________。

(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學方程式，你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息是：        （從微觀角度描述）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

(1)D物質(zhì)是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是___                _，其基本反應(yīng)類型是________。
(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學方程式，你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息是：       （從微觀角度描述）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（4分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。下圖是關(guān)于硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、鐵片和二氧化碳氣體之間化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，圖中“—”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)，其中C溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量大于D溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量。請回答下列問題：

（1）請在圖中填寫A、B、C、D、E物質(zhì)或溶質(zhì)的化學式。
（2）C和E發(fā)生化學反應(yīng)的現(xiàn)象是                  。
（3）B和D反應(yīng)的化學方程式是                   其基本反應(yīng)類型              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）化學 題型：填空題

（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

(1)D物質(zhì)是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是___                _，其基本反應(yīng)類型是________。
(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學方程式，你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息是：       （從微觀角度描述）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）化學 題型：填空題

（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

 

 

(1)D物質(zhì)是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是___                 _，其基本反應(yīng)類型是________。

(3)根據(jù)上述微觀示意圖及反應(yīng)的化學方程式，你獲得的關(guān)于化學變化的一個信息是：        （從微觀角度描述）。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案