10.納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存.某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并制取食品脫氧劑,流程如圖所示.

(1)食品脫氧劑屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)過程②中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng),通入N2的目的是隔絕氧氣.

分析 根據(jù)混合物、純凈物的組成分析;根據(jù)方程式書寫的方法結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)信息納米級Fe粉在空氣中易自燃分析氮?dú)獾淖饔茫?/p>

解答 解:(1)由圖示可知食品脫氧劑納米鐵、活性炭、食鹽多種物質(zhì)組成故為混合物;
(2)H2還原FeCl2置換出鐵,還得到氯化氫,因此反應(yīng)的方程式為:H2+FeCl2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl;
(3)納米級Fe粉在空氣中易自燃,因此實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是隔絕氧氣防止生成的納米級鐵粉被氧化;
答案:(1)混合物; (2)H2+FeCl2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl; (3)隔絕氧氣.

點(diǎn)評 本題考查了金屬鐵的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以結(jié)合題干提供的信息和已學(xué)的鐵的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)若A和D均為單質(zhì),B和C是組成元素相同的氣體氧化物.自然界中,綠色植物可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化.則A的化學(xué)式為C,C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,C為單質(zhì)且常溫下為氣體.A的化學(xué)式為H2O2;C的化學(xué)式為O2;D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.Cu(NO32溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的成份是( 。
A.Cu(NO32B.Cu(NO32和Fe(NO32C.Fe(NO32D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中,正確的是( 。
A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B.生活中不能用煮沸方法降低水的硬度
C.金剛石、石墨都由碳原子直接構(gòu)成,所以性質(zhì)一樣
D.氫氣是最輕的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.2O1O年上海世博會(huì)處處體現(xiàn)“低碳”理念,“低碳“是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是CO,會(huì)造成酸雨的是SO2
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附色素和異味的作用;超濾膜可以讓水分子通過而將其它大分子污染物截留,這個(gè)分離過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化“).
(3)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料“制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由三種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用于表示正確的是( 。
A.2個(gè)氯分子:2Cl2B.2個(gè)氫原子:H2C.鋁的元素符號:ALD.鎂離子:Ma+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有三瓶氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是(  )
A.分別測定氣體的密度B.分別聞氣體的氣味
C.分別滴入澄清石灰水,振蕩D.分別伸入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),甲的溶解度是60g;溶解度溫度升高而減小的物質(zhì)是乙.
(2)t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(3)圖中P點(diǎn)表示t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)不只是CO2一種.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做過下面的探究實(shí)驗(yàn):四個(gè)集氣瓶分別裝滿不同物質(zhì),并用帶有溫度計(jì)的膠塞密封.將它們放在相互不遮掩強(qiáng)烈太陽光下照射約一小時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)不相同,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識推斷其中溫度計(jì)讀數(shù)最小的是( 。
A.B.C.D.

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