隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們屬于    ▲   能源(填“可再生”或“不可再生”)。

(2)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說(shuō)明汽油的    ▲   較低。

(3)汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,請(qǐng)問(wèn)該分子中所含各元素質(zhì)量比    ▲   ,其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   ▲   是(結(jié)果精確到0.1%)。

(3)。燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量。但不是只有通過(guò)燃燒才能獲得能量。實(shí)驗(yàn)我們可以知道,生石灰與水發(fā)生化合反應(yīng)也能產(chǎn)生大量的熱,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的方程式         ▲         。


(10分)(1)不可再生。(2)著火點(diǎn)。

(3)16:3,84.2%(結(jié)果精確到0.1%)。

(4)Ca O+H2O==== Ca(OH)2。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答(填序號(hào)):

表示陽(yáng)離子的是  ;表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是  ;表示是原子的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


美麗的吉安四季風(fēng)景如畫.下圖中的現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( 。

 

A.

春天柳絮飛揚(yáng)

B.

夏天荷花飄香

C.

秋天落葉繽紛

D.

冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

 

A.

B.

可燃冰

C.

雙氧水

D.

硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用符號(hào)和數(shù)字表示:

(1) 2 個(gè)硫酸根離子   ▲  (2)4個(gè)乙醇分子   ▲ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn),碳酸氫鈉在270℃時(shí)分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+ H2O↑+CO2↑,F(xiàn)取碳酸氫鈉16.8 g,在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹?減少的質(zhì)量為 (  )

A.4.4 g             B.8.8 g         C.10.6 g            D.6.2 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久,科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60。一定條件下N60中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái),是未來(lái)的火箭燃料。則N60屬于(    )

A.混合物          B.化合物      C.金屬單質(zhì)          D.非金屬單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化錳與炭黑看起來(lái)很像,都難溶于水。但炭黑與濃鹽酸不反應(yīng),而二氧化錳與濃鹽酸加熱可以反應(yīng),產(chǎn)物是二氯化錳、氯氣和水。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

   (1)二氧化錳的物理性質(zhì)是__________________________;其化學(xué)性質(zhì)是____________________________。

   (2)二氯化錳的化學(xué)式是_______________,錳元素的化合價(jià)為________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣  ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣  ;

(3)電解水  

(4)鐵在氧氣中燃燒  

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同步練習(xí)冊(cè)答案