碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族．請(qǐng)按要求填寫相關(guān)內(nèi)容．（注：物質(zhì)類別填寫“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）
①________；②________；③________；④________；⑤________．

CaCO3    鹽    制作電極    具有可燃性    甲烷
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)來解答，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，并結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來判斷物質(zhì)的用途．
解答：碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的鹽類，化合物中鈣元素和碳酸根的化合價(jià)分別為+2和-2，因此碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3；石墨能夠?qū)щ娍梢杂脕碇谱麟姌O；CH4的名稱是甲烷，具有可燃性，所以可以作為燃料來使用．
故答案為：CaCO3；鹽；制作電極；具有可燃性；甲烷．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見的碳的化合物的性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)啦判斷物質(zhì)所具有的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．
（1）請(qǐng)?zhí)顚懗龊荚匚镔|(zhì)的化學(xué)式．
汽水中含有的一種酸
H2CO3
；可以燃燒的氧化物
CO

禁止喝后開車的飲品
C2H6O
；最簡單的有機(jī)物
CH4

可用作糕點(diǎn)發(fā)酵粉的鹽
NaHCO3
．
（2）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源的消耗，普及利用新能源，如太陽能、
風(fēng)能
等．低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是
隨手關(guān)燈
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．
（1）請(qǐng)按圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．
A-天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)
C

B-可以燃燒的氧化物
CO

C-禁止喝后開車的飲品
C2H6O

D-組成最簡單的有機(jī)物
CH4

還有嗎？回去再找兩種
CO2
，
C2H2
．
（2）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源的消耗，普及利用新能源，如太陽
能、
風(fēng)能
等．低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是
隨手關(guān)燈
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．請(qǐng)按下面要求．填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

低碳生活（low-carbonlife）不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．
（1）請(qǐng)按圖要求，填寫出碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．
A-天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)
C
C
，
B-可以燃燒的氧化物
CO
CO
，
C-禁止喝后開車的飲品
C2H6O
C2H6O
，
D-組成最簡單的有機(jī)物
CH4
CH4
，
（2）大氣中一些氣體具有吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的性質(zhì)．如水汽、二氧化碳、氧化亞鐵、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的
B
B
氣體．（填序號(hào)）
A．惰性氣體  B．溫室   C．活躍
（3）自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán)，在很長的時(shí)期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)．然而人類的行為卻在很短的時(shí)間內(nèi)打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增．
①寫出動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖C6H12O6氧化的化學(xué)方程式
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
．
②上述平衡被破壞的同時(shí)，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨．請(qǐng)寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式
2SO2+2H2O+O2═2H2SO4
2SO2+2H2O+O2═2H2SO4
．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、
風(fēng)能
風(fēng)能
等．低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是
雙面使用紙張
雙面使用紙張
．
（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒得產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14：3
14：3

②將氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+
2N2
2N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員．請(qǐng)按下圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．

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