下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C()的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是
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A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B.A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1:2
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009·浙江)下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C( )的微觀示意圖(    表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是(   )

 

 

A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少

B .A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C  的化學(xué)計量數(shù)之比為2:l:2

D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009·浙江)下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C()的微觀示意圖(   表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B .A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C 的化學(xué)計量數(shù)之比為2:l:2
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C( )的微觀不  意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少

B .A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:l:2

D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點10質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題

(2009·浙江)下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C( )的微觀示意圖(    表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是(   )

 

 

A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少

B .A、B、C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C  的化學(xué)計量數(shù)之比為2:l:2

D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

 

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